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业务工作
榜样引领促成长,奋楫笃行共远航
2024-04-07
深刻理会“双新”理念 深度研讨体育教学
2024-04-07
融合贯通 智学赋能
2024-04-07
人民教育出版社“十四五”规划2023年度重点课题 《核心素养视域下的中小学教师教材使用机制研究》开题论证会圆满召开
2024-04-07
承传统文化 展时代精神
2024-04-07
依标扼要析教材 以研促教凝共识
2024-04-07
培点点心光 放灼灼微芒
2024-04-07
师培大模型,开启新征程
2024-04-03
成都市2023年 “基础教育精品课”部优获奖再攀高峰
2024-04-03
深耕集体教研,落实立德树人
2024-04-03
科研赋能促发展 专业引领助提升
2024-04-03
评价促改进,交流共生长
2024-04-03
推进课堂改革 确保国家课程的高质量实施
2024-04-03
深度教研、精准施策、提质增效
2024-04-03
“复”之有策,“习”而有效
2024-04-03
相约春分好时光,传统文化启新程
2024-04-03
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