12月18日，来自广州卓越中学校长培训班的40名学员莅临成都教科院考察学习。主要了解了我院办院思想、影响力以及数字学校等方面的情况。我院院长罗清红、院长助理李洪兵热情接待了来访人员。

　　培训班学员一行莅临我院时，恰逢我院成立60周年之际，学员们首先参观了我院新打造的荣誉室和创客中心，在观看成都教科院、成都数字学校宣传片的同时，通过李洪兵助理的讲解，学员们对我院的办院理念以及创新工作“三校两培一中心”有了基本了解，也对创客中心的人工智能设备产生了极大的兴趣，通过与机器人互动，了解到人工智能成为当前科技前沿和热点，对学校教育教学、教育科研产生了重大的影响，也提出新的任务和挑战。

　　接下来，罗清红院长还专门为40名学员作了一场名为《大数据时代的万人课堂》的专题讲座，就大数据时代的课堂变革进行了深入的交流。他指出，大数据在教育领域的应用，可以精准刻画师生教与学的特点，并针对性推送教学内容与服务，辅助教育更好地实现因材施教。他分析了当前教育大数据的发展现状，详细介绍了大数据在实施个性化教学、分析学生学习习惯、预测学生心理问题、精准助学等方面的具体应用。大数据以定量分析预测学生在学习、生活甚至心理方面的问题或异常，全面关注学生身心健康、学业成绩、综合素养等，从而更好地培养信息化时代所需的创新型人才。

　　最后，罗院长表示：教育，是我们思考问题的逻辑起点也是终点，大数据是技术也是支持，实证是过程也是目的。当今教育需要宏观的顶层设计，更需要“下钻”的细粒度研究，信息技术需要与教育实现深度融合，因为在教育活动各环节中，让“数据”成为流淌的“血液”：课中互动数据为课堂教学导航；前置学习数据为教学设计导航；“观课云”数据为教学行为改变服务；“乐培生”数据为学生的知识画像服务。当数据能触及教育的每一根“毛细血管”，滋养每一个“细胞”，基础教育才能因此打开一扇窗，让阳光普照，使课堂“黑箱”成为“白箱”！

　　这场条理清晰、生动有序的讲座培训，给在场的学员带来了巨大的震撼，学员纷纷表示希望加入大数据教育革命的征程中。