2019年3月12日上午，成都市初中化学“区域联动学科教研（四）”活动在成都市十二中初中部召开。本次教研由成都市教科院主办，武侯区和郫都区承办，成都市教科院化学教研员唐海鹰老师、各区（市）县专、兼职教研员、直属学校教研组长和九年级化学教师300余人参加本次会议。

会议由成都市武候区化学教研员彭明良老师主持。本次活动内容是两区域联动进行同课异构和两个专题讲座。

高源方老师磨课现场

高源方老师展示课现场

江雪老师展示课现场

成都十二中学的高源方和岷阳实外学校的江雪老师担任了两节同课异构的现场展示课中以实验为抓手，立足于解决学生在学习过程中的真问题，给全市的化学老师呈现出两节值得学习和思考的课。

教研活动中，双流区教研员叶书艳老师从学科核心素养的角度对成都中考试题进行分享，通过数据对成都中考化学试题的发展趋势和学生的薄弱点进行分析。

成都七中育才汇源校区教务主任、化学教师刘永兵以《体验反思深度参与》为题，就学校教研组对化学实验的校本化实践策略进行分享。

成都市教科院基教所九义室化学教研员唐海鹰老师分别对两节展示课进行了点评，并让全市初中化学教师共同思考：传统意义的备课是备什么？希望九年级化学教师重视实验教学，在后阶段复习中重视教材，重视过手，真正实践以学生发展为根本的教师观。