9月1日上午，成都教育科学研究院2019～2020学年度（上期）全院教职工大会在学术交流中心举行。此次会议主要是学习中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等教育改革指导文件，十九大报告、全国教育大会省、市教育大会大会精神，部署并开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，传达学习市教育局党组召开的中心组学习（扩大）会的相关精神，以及我院8月22、26日分别召开的院长办公会和全体中层干部会议精神，同时对我院新学期的工作做了安排和布置，确保新学期各项工作平稳有序推进。

会上，罗清红院长以《抓住机遇重行动稳中求进谋创新》为题向全院教职工通报了我院本学期工作思路。他指出，当前教科院面临着转型发展的最佳时机，也面临着最大的挑战，从近期国家密集发布的一系列政策文件来看，国家对教育现代化进程步伐加快，教育变革创新更加需要对标欧美、OECD等发达国家，以更加适应国家经济社会发展。我院已站在了新的历史发展节点，罗院长在会上通报了7月我院《三年行动方案》在教育局党组会专题汇报情况，在涉及结构调整、人才引进等请求事项得到一致认可，同时与会领导对我院提出了要明确主场、主业和主线的要求与期望，要通过抓好教育教学研究的主业，近一步发挥智库与助手的作用；紧盯主场，关注全域成都，全生命周期育人；明确主线，构建上下贯通的教科研生态体系。

罗院长还向全体教职工传达学习市教育局党组召开的中心组学习（扩大）会的相关精神，提出“初心不忘 砥砺前行”，要求全体同仁高度关注当前学位供给不足、入学门槛过低、优质资源匮乏、教育内涵不足等教育痛点、难点问题。他指出，教育是复杂系统，具有不确定性；教育是是农耕式的慢节奏，需要静待花开；教育人应勇于搭上5G商用的大数据智能时代这趟列车，为加快教育现代化奠定基础。

在重温了“五位一体”办院思想体系和“三既三要”工作原则后，罗院长对我院“五所四室五中心”结构调整、人员调配以及院级领导分工进行了说明，同时对本期工作做了安排和部署，他指出：思想工作是指明灯，全体党员、干部要结合“不忘初心  牢记使命”主题教育活动，深学细悟、学思结合，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；进一步强调基础工作是压舱石，细致严谨，内强素质。要把常态化的教科研工作抓牢抓实；重要工作是透视镜，透视过程，外树形象。做好“三校两培”（5所实体校、3所基地校、1所空中校）的业务指导；创新工作是魔法棒，“无为而无不为”。深入推进脑科学、人工智能教育、研学旅行、天府文化等创新研究。

钟南书记带领全体教职工学习了印发的《成都教科院教研员专业素质提升学习资料汇编》，他要求全体党员、干部要结合“不忘初心 牢记使命”主题教育活动的开展，深入学习近年来从学前到高等教育、从普通教育到职业教育各个领域的文件精神，并结合自身研究领域与工作岗位职责，修炼内功，在提升自身专业素养的同时，积极落地实践国家、省、市的一系列相关教育政策。

转型之路，坚守初心。站在新起点，教科院全体教职工将继续秉承“内强素质、外塑形象、专业自觉、学术自信”的办院理念，抓住历史机遇稳中求进，承担新时代教科研队伍的历史重任，不断深化教科研转型，共同为加快教育现代化，建设教育强市做出应有的贡献。