2021年5月13日下午，“国家级信息化教学实验区”小学数学分会场教学研讨会在成都市机投小学校召开。成都市教科院张碧荣主任、武侯区教科院程依青所长和来自成都市23个区（市）县的150余名教育同仁参与了本次研讨会。

　　首先，成都市机投小学刘波老师以《又见乘法分配律》为题，呈现了一节自导式教学课例。课前前置学习通过教课平台生生、师生互动带着思考走进课堂，课中孩子自主探究、老师精准指导，课后有效训练目标达成。课堂上刘波老师循循善诱，孩子们自信、大方、善于思考，用四单支撑起自导式课堂三段九环的各环节。

　　接下来，龙泉驿区第二小学的兰云老师呈现了一节电子平板课——《乘法分配律练习课》。课前前测摸底，课中通过基础乐园、变式乐园、挑战乐园层层递进突破本节课的重难点。课堂上、孩子们善于学习、善于分析、善于质疑与反思。平板进入课堂、改变了传统教与学的模式，课堂的学习是发现、是分享、是质疑、是探究、也是成长。

　　课后刘波老师和兰云老师对今天执教的课例进行了简要的说课。自导式课堂的两增两减一提高，平板课堂的实时有效交互，均打破了传统课堂教与学的模式，实现课堂孩子们的自主学习和个性化学习，实现让孩子自己发光。

　　两节精彩的同课异构课呈献后，武侯区教科院程依青所长以“让数学素养生根”为题从“为什么变？变什么？怎么变？”三个方面谈了武侯区在“技术赋能下的教与学”课堂改革研究的具体做法。

　　研讨会最后，成都市教科院张碧荣主任肯定了两位老师非常有课感，课堂各环节的关键点抓得非常准非常实。课上有孩子们的独立思考，小组的集体思考，还有老师引导下的深思和孩子们自己的反思。围绕本次研讨会主题，张主任从融合信息技术、基于教学改革、新型教与学模式和未来命题方向与案例分析几个方面给在座的老师们做了一个微型讲座。本次“国家级信息化教学实验区”教学研讨会在老师们热烈的掌握中圆满结束！

　　来源：义务教育研究室