2021年5月21日，由成都市教育科学发展研究院主办，武侯区教育科学研究院，成都市棕北中学承办的“成都市第三联盟体育教研活动------深化体育评价改革，探索协同育人实效”主题体育教研活动在成都市棕北中学桐梓林校区举行。

　　成都市体育教研员罗亚和，武侯区教育科学研究院体艺所所长范翔，双流区体育教研员游海峰，青白江区体育教研员陈亮，新津区体育教研员罗霞，成都市武侯区督学张艳群，成都市棕北中学副校长王华龙以及成都市第三联盟体育老师们200余人参加本次教研活动。

　　王华龙副校长对参加本次教研活动的领导和老师表示热烈欢迎。学校以素质教育为主体，深化课堂教学改革、完善育人机制、丰富学校体育活动，从促进学校体育教育教学发展新思路和发展新方向给各位领导和老师做了详细介绍。

　　《多元提质，融合发展》，棕北中学体育组组长程远新老师从育人角度出发呈现了学校“足、篮、排”三大球开展现状，在体育课程上从七年级习惯养成、八年级学会学习、九年级能力培养详细的介绍了学校在实际教学中的想法和做法。学科教学与育人教育相融合，从多元化的角度来提升教学质量。

　　三大球现场观摩及体验课：

　　成都市棕北中学杨流、吴杰、余锰杰三位青年教师分别进行了篮球运球上篮、排球垫球、足球绕杆三个项目的课堂展示。

　　篮球

　　足球

　　排球

　　课堂从育人和项目技术出发，以前测数据为参考，分析教材细节，由点到面，从易到难，由分到整，进行小组合作分层教学，运用合理的教学理念，利用针对性的场地、器材来更好的完成教学，自评、互评课后反思，形成教学闭环，促进学生技能学习，让每个基础不同的学生有所进步。

　　徐进川、连凯、邓泽、王松阳四位老师对现场篮球、足球、排球三节课进行点评发言，从项目和育人的角度分析课堂教学，结合理论与实践提出了相关的学习建议。

　　成都市第三联盟的陈亮、罗霞、游海峰教研员对三位老师的现场展示课进行了深层次的点评，从专业角度给与了三位老师肯定并提出指导建议。三位老师指出，在教学中老师们做到以健康第一指导思想，在学习中体现了学生的主体地位，运用多种手段和辅助教具较好，关注每一位学生，帮助学生掌握运动技能就三大球的技术，促进学生的身体素质发展，为新中考打下基础，也希望其他体育老师们在教学中能多钻研、多借鉴，提高体育教育教学效能。

　　武侯区教育发展研究院体艺所所长范翔，从评价改革、协同育人、全面育人的层面，介绍武侯区体育教育教学的方式与探索。希望各位一线教师从实际出发，积极思考，努力钻研，集大智慧进行大创造，在改革中把握好机遇与挑战，促进体育教学和学生能力发展。

　　武侯区中心组、范翔工作室成员李巧玲老师就前期“关于体育与健康新中考考试测试规则疑问问卷”的问题进行整合并呈现，供老师们思考与探究，需求提质增效策略。

　　成都市教育发展研究院罗亚和老师对武侯体育工作的开展表示充分的肯定和赞扬，并对新中考体育考试改革中老师存在的疑惑进行了反馈。罗老师指出体育老师要领会中央精神，要做到五育并举、五育融合，注重育人功能，促进学生身心健康发展。各运动项目要应对学情，注重学生能力的培养，在体育教学中把小单元变为大单元，带动家长、社会协同育人，帮助学生技能达成，达到育人目的。

　　本次教研活动，老师们在活动中亲身体验、相互交流、积极讨论，专家们深层次的解读政策、解答疑惑、分享经验。深化体育评价改革，体育教育全面协同育人任重道远，体育同仁要在改革发展的道路中共同探索，携手共进，促进学生全面健康发展。

　　来源：体卫艺劳教研中心