2021年5月28日，成都市初中历史“庆祝六一儿童节”暨“四川省省级重点课题‘儿童史教学资源的开发与运用’研究课展示”活动在成都市教育科学研究院附属学校隆重举行。成都市历史教研员赖蓉辉老师和宋廷飞老师、部分区（市）县历史教研员及100多位初中历史教师参加了活动。

　　本次活动，以庆祝“六一国际儿童节”为契机，以“童心向党”为主题，以“四史教育”为载体，展示“儿童史教学资源的开发与运用”课题研究成果。一方面，致力于深入总结、逐步推广“儿童史教学资源的开发与运用”课题研究的成果，引导初中历史教师进一步改善历史教学，一方面，致力于积极运用儿童史的教学资源，创新教学活动，落实立德树人的根本任务。

　　首先，成都七中初中学校张玥老师带来《妙笔丹青育童心——从连环画的变迁看新中国的儿童教育》。张老师以连环画作为教学内容，为大家展示了新中国连环画的变迁简史，以此探寻中国儿童教育发展的特点，以全新的视角诠释了不同年代的儿童精神食粮给予儿童的滋养。课题内容新颖别致，符合儿童的心理认知特征；课题资源丰富，有效联系教材内容；教学活动强调学生的思考，关注学生历史学习能力的培养；体现了将儿童史教学资源与课程内容的有机融合。

　　其后，成都教科院附属学校历史教研组携手八年级五班同学，共同演绎了一堂生动的儿童史活动课《致敬百年，我和我的家——新中国社会生活的变迁》。本节课学生们通过课前开展社会实践、收集老物件、制作历史小报、编写剧本、排演剧目，全员参与活动，了解了生活中的历史、体验了身边的历史，拉进了历史与现实的距离，感受了历史的温度，从中体会到了老一辈生活的艰辛和今天幸福生活的来之不易。

　　活动课以《美丽的补丁》《搬家风波》《忆苦思甜话年夜饭》《跨越1800公里的想念》《成渝双子座》五个情景短剧为主体，以家庭小故事演绎新中国衣、食、住、行、通讯等社会生活的巨大变化，用生动活泼、贴近现实的事例，建立了历史与现实的真实联系，使参与其中的学生和现场观摩的教师由衷感动新中国的沧桑巨变。在剧目之间，穿插播放精心制作的视频，全景展现新中国衣食住行通讯等方面的变迁，将教材知识转化为影像作品，增强了学生对书本知识的直观感受。学生展现了新时代儿童良好的精神面貌，自信、开朗、积极、上进，赢得了现场老师们的阵阵掌声。

　　学生表演结束后，成都教科院附属学校杨勇老师和七中初中张玥老师分别总结了这次活动课的缘起，也讲述了准备过程的困难与艰辛。赖蓉辉老师高度评价了本次活动，她充分肯定了附校师生对于历史教学的探究精神，对他们精彩的表演给予了高度赞扬。此后，来自全市各区县的历史老师代表也对本次教研活动进行了点评，认为这种活动课是将枯燥的历史课变得活灵活现的典范。

　　最后，出席教研活动的全体师生，一同参观了成都教科院附属学校“老物件·讲党史”实物展和“峥嵘一百年·童心学党史”手抄报展。一张张泛黄的粮票、一枚枚印章、一部传呼机、一部缝纫机……这些承载着记忆的“老物件”，不仅折射了时代的变迁，背后还隐藏着一个个启迪心灵的故事。此次展览汇聚七八年级同学们提供的老物件，每一件老物件背后都有一段历史和故事。当我们回视那些“老物件”时，不仅能从中唤起心中的记忆，也让我们对那段难忘的岁月有了更多的了解，使我们更加珍惜今天来之不易的美好生活。在今后的工作学习中我们要砥砺前行、不负韶华，为建设美丽中国添砖加瓦，用奋斗书写新的光辉。

　　本次活动彰显了儿童史教育的多种样态，也看到历史教学和四史教育的多种途径，在可行性和有效性方面都做出了有益的探索，也显示着成都的儿童史研究的深入。

　　来源：高中教育研究室