2022年3月12日晚，成都市初中语文“微师培”制作团队云端相聚，举行2021年“微师培”工作学术交流暨2022年工作研讨会。整个活动分为三部分：2021年初中语文“微师培”工作总结，“微师培”工作学术交流，2022年“微师培”准备工作介绍及新一年度工作研讨。来自成都部分区市县教培机构教研员、“微师培”制作团队学术指导教师及学校优秀语文教师参与了本次研讨。

在2021年工作总结中，“微师培”制作团队负责人介绍了第三方对上一年度工作的考评情况。经过制作团队的科学统筹，有序推进，用心设计，严格打磨，上一年度工作得到了考评组的高度评价。为继续制作出更高质量的数字资源，服务成都教育，团队学术指导组老师特别强调了需要改进优化之处。

在云端学术交流中，多位老师分享了制作工作中的心得体会，并且就如何制作高质量的数字资源提出了深入的思考和见解。面对新的教育变革和学科改革，团队在前期调研的基础上，设计出了本年度的录制任务，一方面响应国家“双减”政策，一方面紧跟学科新课程标准的要求，同时也依据学科特点，丰富微课类型，增加了作业设计、单元主题课等课型，做到初中阶段学段内容全覆盖、学科内容全覆盖、学科课型全覆盖。

与会教师纷纷表示，一定要坚持“学术至上，服务为先”的工作理念，坚守“研读内容，设计初案，审查研讨，研磨定稿，制作视频，三审过关”的工作流程，让“微师培”工作“微”中见大，“微”课不微。