导语：为深入贯彻落实立德树人的根本任务和《中小学德育工作指南》，切实将党和国家关于中小学德育工作的要求落细落小落实，着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系，借助“成都市中小学教师继续教育”平台，“成都市班主任讲堂”第十五课培训活动如约开展。

　　会议主题：“一校一案 一校一品”——成都市中小学校“一校一案”落实《中小学德育工作指南》实践指导

　　会议时间：2022年3月31日上午

　　会议地点：成都市中小学教师继续教育网

　　会议组织与主持：成都市教科院德育教研员吕红霞老师

　　参会人员：成都市23个区（市）县的德育教研员、直属（直管）学校德育主任、各区（市）县学校德育干部和班主任代表、“成都市班主任工作坊”第二批学员以及“蓉德沙龙”成员共计二千余人相聚云端。

　　活动主题

　　此次授培内容共分为四个部分：

　　一、立足《指南》，找准方向

　　第一个部分，吕红霞老师对《中小学德育工作指南》（以下简称《指南》）作了简要解读。她以“走进《指南》、理解《指南》和落实《指南》”为脉络介绍了《指南》、《指南》的重要性及如何有效落实《指南》。

吕红霞老师解读《指南》

二、铭记初心，谋定后动

　   第二个部分，吕老师从“德育工作方案”的定义入手，从增强德育工作的针对性、时代性和实效性三个方面，阐述了“一校一案”落实《指南》的初心。

“一校一案”落实《指南》的初心

　　三、精准指导，奠定基础

　　第三个部分，吕老师结合教育部“一校一案”落实《指南》的方案内容要求，根据方案要素指导学校制定德育工作方案，对每个要素的指导都由要求诠释、典型案例分享和实施建议三个部分组成，对易忽视的细节特别提醒、对重难点内容着重分析、对实践操作合理建议。案例丰富鲜活，语言幽默风趣，道理深入浅出，对学校构建德育工作体系具有一定的指导性。

具体讲解

　　四、齐心协力，绘制蓝图

　　最后，吕老师结合指导内容，希望大家再认真学习《指南》和《指南实施手册》，以“一校一案”为抓手，从育人目标、教育内容、教育途径、教育评价等方面下功夫，努力构造全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局，将以德为先、培根筑魂落到实处，在做真做实的基础上，形成学校德育工作特色和品牌，为绘制成都德育工作蓝图贡献力量。

　　活动结束后，成都市教科院附属中学德育主任漆星星老师道出了参会老师们的共同心声：“认真聆听吕老师关于‘一校一案’落实《指南》的讲座后，我将不断探索学校德育工作的新路径和新方法，以进一步推进我校德育工作的专业性、规范性与实效性，让‘一校一案’成为学校新的德育质量增长点！”也愿每一位德育工作者积极创新德育理念，扎实德育工作，每一所学校深挖特色优势，深耕育人沃土，努力建设“一校一方案，一校一品牌”，让学校德育工作焕发出更加蓬勃的生机。

参培现场