根据教育部和四川省教育厅部署，从2022年秋季入学的高一年级语文学科将开始实施新课程、新教材、新高考。为准确把握普通高中教育改革政策精神和实施新课程新教材的主要内容，稳妥推进高考综合改革，大力提升育人质量，7月13日，成都市举办普通高中新课程新教材新高考语文学科专题培训。本次培训采用网络直播形式，各区（市）县新高一年级教师及全市普通高中语文学科教研员参加了培训。培训活动由成都市教育科学研究院中学教育研究所所长袁文、成都市教育科学研究院语文学科主任、国学研究室主任罗晓晖主持。

成都市普通高中新高考新课程新教材实施专题培训（语文）

成都市教育科学研究院中学教育研究所所长袁文主持

成都市教育科学研究院语文学科主任、国学研究室主任罗晓晖主持

　　本次培训邀请中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长、北京教育学会语文教学研究会副理事长、北京师范大学文学院研究员吴欣歆老师，作了题为“必修上教材分析及教学建议”的讲座。吴老师回顾了经济合作与发展组织（OECD）提出核心素养框架的过程，解读了《普通高中语文课程标准》对培育学科核心素养，以及构建素养型语文课程目标的要求，并介绍了学习任务群提出的背景，其要义在于结构化的课程内容和整体规划教学活动。吴老师以《后汉书》中三个关于经学教育的语段，叶圣陶先生、朱自清先生的精读、略读指导、北师大中文系“红领巾教学”为例，指出语文课程内容组织与呈现方式的变革，即从文本为纲、知识为纲到行为训练为纲、核心素养为纲，从单篇阅读到阅读单元、学习单元。她指出语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性、综合性。此外，吴老师还以文学阅读与写作任务群以及必修（上）第一单元教学设计为例，讨论了统编教材单元与学习任务群的关系。

北京师范大学文学院研究员吴欣歆老师作专题报告

　　四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省高中语文教研员段增勇老师讲座的题目为“植根课堂，培养中国文化人”。母语强则国强，文化兴则国兴，打好精神的底子，让每一个人活出人的精神，让生命享有生命的尊严，让人活出人的模样。思想缺席，则精神萎顿，人格缺陷，所以要培养批判精神。作为语文老师，应该经营专业资本，创生课堂教学，寻找语文之美，担荷语文之责。课堂要回到常识，务求落实，基点是以人为本，主线是以学为主，支撑是问题导向。应该重视核心素养的养成，致力言语根性的语文教学，致力言语生命的语文教育。

四川省教育科学研究院学术委员会副主任、四川省高中语文教研员段增勇老师作专题报告

　　下午的培训中，上海市上海中学方婧老师带来题为“单元任务驱动下的群文阅读——必修上一二单元教学探究”的讲座。方老师认为，统编教材采用“任务”形式来引导学生化被动为主动，教师通过创设相应的情境，将任务群中的目标和要求细化为可施行的活动和任务，教学以让学生在真实情境中完成任务为主。统编教材更强调整体性，立足于单元任务要求，有选择性地活用单元内的课文，在比较和整合多个文本时，围绕任务目标，提取文本关键信息，回答核心问题。读写高度融合，以单元任务来激发学生的写作热情和兴趣。同时，方婧老师还分析了面临的困难和挑战，如时间安排、人文主题和任务群主题问题、学习任务的考核标准落实问题等。方老师还介绍了上海市徐汇区在单元教学设计领域的经验，如融合人文主题和任务群要求，确立单元教学目标；注重课文、篇章的组合安排与课时结构；不同文体的文本的教学目标；课下任务与课上任务相结合。

上海中学方婧老师作专题报告

　　成都七中胡丹老师就统编本教材必修（上）第一、第二单元教材分析和教学建议作了分享。胡丹老师认为，面对新教材，我们要避免焦虑、随意，“新”不是完全否定“旧”，要“守正创新”。在教学设计中要有结构化视角，进行结构化设计。胡老师以《红烛》一诗中意象间关系的解读为例，对此进行了阐述。其次，要有育人视角，坚守语文课堂的品格。最后，要有文本视角，要思考知人论世的边界在哪里、如何利用外围信息。

成都七中胡丹老师作专题报告

　　石室中学王子鹏老师呈现了统编本教材必修（上）第二单元教学设计思路和及教学建议。备课的大致路径为：确定教学目标——明确学习任务——细化教学活动，深入了解“新课改”要求，充分利用“备课支架”。王老师还围绕“人物通讯知识学习”“把握新闻评论的观点及其角度选择”等多个任务，分享了教学设计和课堂评价方案。

石室中学王子鹏老师作专题报告

　　最后，罗晓晖老师对全天的培训活动作了总结。他认为，面对变化，应该又开放的心态，但不要失去定准。素养通过知识与能力才能落实，同时必须解决“教考脱节”的问题，把研究新高考和研究新课程结合起来。高中阶段要强调的几个概念是：思维品质、自主学习、学习的拓展空间。课程变革是好事，要拥抱它、审视它、思考它，期待看到成都语文人的专业追求和教育智慧！

成都市教育科学研究院语文学科主任、国学研究室主任罗晓晖作专题报告

　　本次培训活动在成都市教育局指导下，成都市教科院周密安排、科学实施，各区（市）县、直属（直管）学校认真组织教师集中学习。通过语文学科的专题培训，各区（市）县新高一年级教师及全市普通高中语文学科教研员更加明确实施新课程新教材新高考的方向和目标，澄清了重要概念，辨明了理解误区，学习了成熟做法，也进一步提高了对新课程、新教材、新高考的认识，坚定了在语文学科深化普通高中课程改革的信心。

锦江区分会场

成都高新区分会场

邛崃市分会场

都江堰市分会场

成都七中分会场

成都树德中学分会场