古堰水天共色，青城兰桂同芳。为落实市委市府加快建设教育强市要求，落细成都市“九九提质”工作计划，提升都江堰中学（成都教科院基地校）教育教学质量和管理水平，促进都江堰教育高质量均衡发展，更好推进成都教科院都江堰基地校（高中）工作的开展，2023年9月6日，成都市教育科学研究院党委委员、副院长黄祥勇，中学教育研究所所长、都江堰中学名誉校长袁文带领成都市教科院高中各学科教研员，以及成都树德中学李红鸣副校长、成都教科院附属中学黄世海主任等相关专家前往都江堰中学，开展培训和视导工作。都江堰市教育局党组成员王忠，教育科科长唐信双，都江堰市教研室书记胡贵旗、主任罗佳及高中各学科教研员陪同参加了此次视导活动。

　　成都市教科院视导一行首先听取了都江堰中学党委书记赵华和校长梁国良分别就学校现状、发展瓶颈、遇到困惑与创新拔尖人才培养的详细汇报。

　　成都市教育科学研究院党委委员、副院长黄祥勇从系统思维、顶层设计、整体规划、达成共识、坚定落实等几个方面做了专题培训，并强调学校的教育教学管理要跳出课堂看课程、跳出教学看教育、跳出选拔看选择。成都树德中学副校长李红鸣老师从学校的顶层设计、学校现代治理、教研组建设、课时设置、中层干部的培养等方面作了培训指导。成都教科院附属中学教导主任黄世海老师就班级管理、年级管理、拔尖人才培养、教学评价、集体备课等作了培训指导。

　　听取专家们的培训指导后，都江堰市教育局党组成员王忠对专家们的倾心帮助表达了感谢，要求四川省都江堰中学结合专家建议，制定行动指南，落实路径措施，把工作做好做实。

　　成都市教科院高中各学科教研员的学科视导同步开展，进行分科听课及课后教研组集中交流会，对都江堰中学教育教学工作进行了全面深入地指导。都江堰市教研室的相关学科教研员陪同听课与交流。

　　成都教科院中学所所长袁文主持召开视导意见反馈会并指出，成都教科院将继续为都江堰中学及都江堰教育高品质发展，开展创新拔尖人才培养搭建更多的平台，提供更优质的资源，促进学校管理队伍、教师队伍快速成长，也希望都江堰中学把握机会，抓住机遇，再创佳绩。反馈会上，成都教科院各学科教研员们从课堂教学、集体备课、课堂问题设置、教辅内容处理、学科融合等进行指导，为学校创新拔尖人才培养提出宝贵建议。成都教科院中学所副所长郑达钊老师进行学科视导总结，他说：拜水都江堰，问道青城山。道家追求道法自然，也就是要尊重客观规律。教育教学也有它自身的规律，学校老师都应该努力去寻找这个客观规律，并按照客观规律组织相应教育教学活动。本次视导是一次精准把脉，分析了问题，研究了策略，提出了要求，为四川省都江堰中学（成都教科院基地校）谋发展，开新篇，书写新的辉煌创造了条件。

　　本次实地视导工作开展的同时，都江堰教研室和都江堰中学有关负责同志也参加了在成都市教育科学研究院举行的成都市2023年教育信息化应用融合工作会，聚焦技术与资源的应用，共研数字化转型。此次会议的交流和分享，也将为都江堰教育及都江堰中学拔尖创新人才培养赋能。

　　新学期，新征程，新愿景！成都教科院筑地网，脚踏实地，形塑基础教育“楷模”；织天网，仰望星空，研创数字转型“芯片”。开学伊始，成都教科人人心聚，铭共识，肩上有责，脚下有路，多线并进，多措并举，以铸就核心教育智库为己任，以培训和视导为载体，以典型区域和学校为抓手，下先手棋，打主动仗，为推动成都教育优质均衡高质量发展，加快建设教育强市开篇破局贡献力量。