金秋送暑，丹桂飘香。自四川省实施新课程、新教材一年以来，成都市历史学科教研工作凝聚全市教师力量，稳扎稳打，积累了丰富的探索经验。2023年8月28日，成都市普通高中新课程·新教材·新高考实施专题培训（第三期·高二历史）在环境优美、书香四溢的成都七中高新校区举行。本次活动由成都市历史教研员赖蓉辉老师主持，来自成都市各区（市）县200余位高二历史教师齐聚一堂，共话“三新”、齐思育人。

　　上午，由天津市教育科学研究院课程教学研究中心历史室主任、历史教研员戴羽明老师带来《高中历史选择性必修统编教材的关键问题与教学》专题讲座。戴老师的讲座从“高中选择性必修教科书的整体结构”“选择性必修教材内容中的重要问题”“高中历史选择性必修教学建议”三大板块入手，既整体解读了选择性必修统编教材的编写结构和特点，也具体逐专题逐单元逐课地分析了重点问题和教学建议；既有高屋建瓴的宏观指导，也有深入浅出的个案呈现。整个讲座不紧不慢地向老师们详细逐课解读，老师们如获至宝般地认真聆听并详细用笔记录，深化了对于新教材教学的认识。

　　下午，首先全体教师观看了由天津市第四十一中学范英军老师执教的《近代西方民族国家与国际法的发展》视频课例，然后范英军老师作了题为《浅谈全面深化课改时代统编教材教学》的教学阐释。范老师的课堂教学以华为公司孟晚舟案说起，从“国家”一词的中英文释义展开，引导学生通过教材梳理近代欧洲民族国家的形成历程，然后以（是否考虑删除）关于民族国家与国际法的核心问题为抓手，突破了全课的教学重难点，落实了培养学生核心素养的目标。这节课对老师们如何在有限课时落实教材基本内容，突出教学重点和难点都具有十分重要的指导意义。接下来，范老师从“统编教材教学反思”“统编教材教学建议”两大方面作了专题发言。范老师从统编教材教学实践中反思了六大基本问题，并结合自己的实践和思考，展示了自己对这个问题的解决策略；然后他从“我们处在全面深化课改的新时代”“全面深化课改之新教学”“全面深化课改时代历史教学的定位与策略”“全面深化课改时代统编高中历史教材使用”四个方面向老师们进行了统编教材教学建议。范老师的讲座内容非常务实，建议也非常科学且具有启发意义，让我们感受到了区域外同行们深厚的研究功底。

接下来，四川师范大学历史文化旅游学院陈德运老师作了《深度史料研习的原理与案例设计》专题讲座。陈老师以明清两朝关于玉米的图像史料为切入点，通过“案例：史料研习得以迈向深度学习的呈相”“发轫：史料研习能够迈向深度学习的学理”“策略：史料研习得以迈向深度学习的指南”“创新：史料研习迈向深度学习的呈相变式”三大板块向老师们解读了深度史料研习的原理，呈相了典型且值得玩味的案例设计。陈老师的讲座深入浅出，既具有理论创新性，也具有个案趣味性，贴近教学需求，深受老师们的好评。

　　陈德运老师的讲座给了在场老师们很大的启发，赖蓉辉老师组织大家与陈德运老师进行现场互动交流。来自高新区教师发展中心的陈连蜀老师和来自龙泉驿区教育科学研究院的曾清浩老师就史料研习的科学性与人文性、史料研习在教学中的实践与思考等问题与陈德运老师进行了探讨。

　　最后，赖蓉辉老师对全市高二老师接下来的新教材教学提出了期望和要求，并将高二学年的教材使用和教学进度安排作了简要解读。全天的培训充实且干货满满、收获多多，相信老师们已经做好了充分的准备，正摩拳擦掌等待新学期的到来！