为更好地提升九年级讲评课的质量，做到以评价促进学习，以问题为导向解决学生的困惑，4月18日上午，成都市九级语文“师生同上讲评课”教学研讨活动在成都教科院附属龙泉学校成功举行，活动分为研究课展示、学生评课、师生辩课三个环节，全市及省内外万余名教师在线上和线下参与了本次研讨。

成都教科院附属龙泉学校刘晓勇校长为本次活动致辞，感谢大家对学校发展的关注，欢迎全市语文同仁的到来。

第一堂展示课是由新津教科院的刘凌老师带来的《梳理成章，行止自如——2023年成都语文中考A12题讲评》。刘老师以句子关系为切入点，通过知关系、明关系、变关系三个教学环节的设置，带领学生走进文本，理清句与句、段与段之间的逻辑关系。

来自成都八中的郑光明老师带来《分合有道，破解迷津——2023年中考语文课外文言文难句解析》一课，郑老师通过幽默的导入揭开了文言文句子翻译的面纱，从问题答案入手，引导学生发现答案中的隐性问题，带领学生通过对文言文句子划分句读、内外结合、全句整合的方法，破解文言文难题。

龙泉七中杨洋老师带来的是《比中求异，喻中悟理——2023年成都语文中考B9题讲评》，杨老师以开场与学生互动的比喻引入比喻相关知识，通过换词法，辨析比喻，由浅入深，引导学生在对比阅读中探析喻体的作用，并通过仿写比喻，进而深入理解作者情感。

成都七中英才学校的陆芷杉老师执教《精准突破，言简意赅——2023年中考B12（1）题讲评》一课，陆老师指导学生明确题目要求，通过梳理思维导图中符号和标点的作用，为思维导图分层，提示学生寻找规律，并从词性和字数的角度归纳句式特点，做到内容精要、信息完整、表述恰当。最后通过变式训练，让学生学以致用。

诗歌鉴赏讲评课由成都教科院附属龙泉学校的朱葛瑾铭同学执教，朱葛瑾铭同学以《2023年成都语文中考B2题讲评》为题，首先用有趣的视频引入话题，带领同学们回到题干，通过勾画关键词，明确了考点和具体答题要求，接着勾连课内外课文，探讨“梨花”的特点和情感内涵，最后带领学生进入文本，深入分析鉴赏诗歌，加强学生思维的训练。

学生对每堂课进行点评之后，进入最后的辩课环节。石室天府中学的沈梦老师、四位执教的老师、朱葛瑾铭同学以及两位听课的同学，就五堂课的学科能力点、教学价值、思维层进、课堂表现与效果优化等内容进行了交流探讨，大家畅所欲言，碰撞出了精彩的思想火花。