2024年4月16—17日，以 “保教一体化背景下幼儿园‘全能型’教师培养的实践探索”为主题的2024年春季成都市园长基地园开放周活动在中国科学院光电技术研究所幼儿园举行。本次活动由成都市教育局指导，成都市教育科学研究院、双流区教育局主办，双流区教育科学研究院承办、中国科学院光电技术研究所幼儿园协办。

4月16日上午，活动在中国科学院光电技术研究所学术报告厅正式启动，双流区教育科学研究院副院长李顺蓉担任活动主持人。

中国科学院光电技术研究所纪委书记周谊在致辞中表示，希望光电所幼儿园为所科研人员提供优质教育保障的同时，发挥好市级园长基地园的示范引领作用，为区域内外基础教育发展输出更多优质资源。

双流区教育局副局长黄曦在讲话中指出，近年来双流区教育局在区委、区政府的部署下，聚力“抓队伍、建机制、塑内涵”，先后被认定为首批“全国学前教育普及普惠县”“全国首批幼儿园保育教育质量提升实验区”，她希望光电所幼儿园作为区域内优质幼儿园，进一步发挥示范带头作用，乘势而上，优质办园。

随后，双流区教科院教师发展中心主任罗强和光电所幼儿园党支部书记、园长杨凌分别做了《引领教师专业发展》专题讲座及《保教一体化背景下“全能型”教师的培养》专题分享。

四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲作《教育家精神与教师发展》主旨报告，罗教授对教育家精神的内涵与要义作了全面、细致、深刻的阐释。他指出，践行教育家精神是教育人永恒的追求，希望老师们将教育家精神落实到具体的教育行为和教育日常中，成就自我，成就儿童。

4月16日下午，光电所幼儿园保教主任王兵做了《支持幼儿园“全能型”教师成长的园本教研》专题分享。

幼儿园教师代表王赟、张梦尧、罗霏霏则分别从引领型教师、研究型教师、全能型教师的发展路径做了案例分享。

4月17日上午，小中大班教师万立莲 、杨晓梅 、蒋琦分别就《静电之舞》年级组课程架构、《小鸡来了》班本课程实施、STEM项目活动 《你好，机器人》进行了分享。与会教师实地观摩了幼儿园不同年龄段STEM理念下科学探究活动，在互动式参与中加深了对幼儿园科学探究课程的认识。

4月17日下午，光电所幼儿园党支部副书记、保教副主任张厚贵作了《借环境之力，筑探究之基》专题分享，与会嘉宾与教师则在幼儿园师生的带领下亲身体验了光电所幼儿园“智玩”课程下的30余种科技小制作。

培养一支具有一岗多能的“保教全能型”教师队伍，是实现幼儿园保教目标一体化，教师专业发展一体化，全面育人一体化的根本保证。光电所幼儿园将持续探索保教一体化背景下全能型教师发展的多种可能，深入推进保教育人一体化，助力学前教育高质量发展。