为深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，进一步强化美育育人功能，提升美术教师教研能力，推进学校美育改革发展，2024年5月13日，由成都市教育科学研究院主办、成都市青白江区承办的成都市美术教研活动在青白江大弯小学南区顺利举行。来自成都市各区（市）县的美术教研员及全市美术骨干教师400余人齐聚一堂，携手推动中小学美术课程的创生与实践，共同探索美育新篇章。

图1 会议现场

一、课程创生主题交流

上午的阳光透过树叶，洒进了大弯小学南区分校学术厅，一场主题为“新时代美育背景下中小学美术课程创生实践”的研讨活动正式拉开帷幕。成都市青白江区美术教研员黄小明老师进了主题交流。黄老师以其深厚的学养和前瞻的视角，引领大家探讨如何在快速变化的社会环境中，让美育成为滋养学生心灵的清泉。教师们围绕“课程内容创生实践”、“教学方法改革”以及“跨学科融合”等议题热烈讨论，思想的火花在交流中不断迸发。

图2 黄小明老师作课程创生主题交流

二、课程创生案例交流

大弯小学的黄昊老师进行了陶艺工作坊建设与陶艺课程创生实践经验分享。他分享了如何开展陶艺教学、陶艺工作坊发展、陶艺课程创生、陶艺作品创作辅导等，让学生们在揉捏塑形之间，体验泥土的温度，感受创作的乐趣，从而深刻理解美学与动手能力的完美融合。

图3 黄昊老师作课程创生案例交流

成都市树德实验中学黄晏铭老师通过幽默风趣的语言和视频分享了博物馆汉俑课例和‘绘制眼睛’明信片课例。黄老师提供了丰富的教学素材与方法，为教师们打开了一个新的视角——在快节奏的数字时代，重拾手工艺的魅力，从而在美育的道路上迈出更加坚实的一步。

图4 黄晏铭老师作课程创生案例交流

成都七中初中学校的谢晴老师以《聚焦课程创生的美术学科大单元设计》为主题，展开了深入浅出、精彩纷呈的交流。她巧妙地结合理论与实践，探讨了在新时代教育背景下，如何通过创新的美术学科大单元设计来激发学生的创造力与审美能力。谢老师强调了课程内容的整合性与连贯性，提倡在大单元框架下，将美术知识、技能培养与实际生活情境紧密相连，鼓励学生主动探索、合作学习。

图5 谢晴老师作课程创生的大单元课程交流

三、优质课观摩

下午现场展示了两节经过精心设计的新时代美术课。首先，由都江堰市灌州小学王丽老师带来《寻味成都——家乡美食》一课。王老师在课堂中引导学生发现美食的“美”，促使学生参与表达、分类、塑造、分享及交流等多个学习活动，让学生有更多的拓展及表达空间，在活动中掌握学科知识和素养，传承家乡美食。

图6 王丽老师担任优质展示课

第二节展示课是成都市龙江路小学刘颖老师执教的《茶·韵》一课。刘老师通过赏茶器、品茶味、观茶姿等活动，借助微课学习，让学生掌握撕纸技巧。将美术技能内化于生活设计和创意思维中，让学生们在自我的肯定和收获中成长。同学们在老师的引导下，不仅学会了技法，还了解了中国茶文化，树立文化自信，在创作中找到了自我表达的快乐。

图7 刘颖老师担任优质展示课

在深入观摩了精彩纷呈的课程之后，两位富有经验的老师进行了详细的说课交流。他们细致地分享了自己在课程设计中的独到见解和教学方法上的创新尝试，这让每一位参会老师都深受启发。

图8 参会现场老师们认真学习

四、点评与总结

成都市美术教研员辜敏老师进行了活动总结，并引导全体教师就今天的主题学习围绕“一个问题”和“一句总结”进行了交流。老师们都积极地分享了培训的收获和感想。大家高度赞同：两堂课都体现了学科融合、学生沉浸体验、课程思政等先进的教育教学理念，现代技术运用适切，教师将核心素养渗透到教育教学各环节，体现了美育实践的成效。

图9 参会现场老师们积极发言

图10 辜敏老师作活动总结

本次全市美术教研活动中，我们共同探讨了新课标体系下美术教育的融合与创新之路，旨在继往开来为成都市的美术教育翻开崭新篇章。让我们携手努力，以新课标为指引，促进美术教育创新发展，共创一个既根植传统、又面向未来的美术教育新生态。