亲爱的老师，您也想做一名创客教师，加入创客团队么？欢迎您登录成都市微师培，观看我们全新制作的创客微师培课程。

创客的"创"指创造，"客"指从事某种活动的人，"创客"就是一群勇于创新，努力将自己的创意变为现实的人。

创客教育是以课程为载体，以推动创客精神为核心任务，以创客空间为主要场所，以现代信息科技为主要创造源，融合科学、技术、工程、艺术、数学等多学科知识，通过创客项目的创意、设计和实施的完整过程，实现培养学生想象力、创造力和动手解决问题能力的教学活动。

我们开发的中小学创客教育微师培课程，包括基础理论、作品赏析、开源电子和结构设计四部分，每一课采用斯坦福大学的设计思维模型，凸显创客教育的价值。

在创客课程的开展过程中，引入斯坦福大学的设计思维模型。该模型包括以下五个步骤：共情、定义、思考、原型化和测试。

引入实际案例，让学生们从真实的问题出发进行共情和定义阶段的活动，深入了解用户需求和问题本质。

思考阶段，学生们可以通过头脑风暴、合作讨论等方式，生成和探索各种可能的解决方案。

原型化阶段，学生们可以使用各种创客工具和技术，制作和展示他们的解决方案原型。

测试阶段，学生们可以向他人展示和演示他们的原型，并接收反馈，优化和改进自己的解决方案。

通过融入设计思维模型，创客教育能够使学生们真正地了解用户需求、培养创新思维和解决问题的能力。在创客课程设计中融入斯坦福大学的设计思维模型可以促进学生的创造力、创新意识和实践能力的全面发展。

中小学创客教育微师培课程目录

成都的老师们，心动了么？

那怎么才能够观看到这么有吸引力的课程呢？请看过来，有关步骤如下：

第一步：在【电脑端】登录并修改学科信息

登陆成都市中小学教师继续教育网https://www.cdjxjy.com/，修改个人信息申请表，修改任教学科为“其他”，并保存。

第二步：在【手机端】下载APP并观课获取学时

1.安装闻道微课

闻道微课下载地址：https://wk.eastedu.com/Download_Index.html

2.打开和登陆闻道微课

选择左下方“机构用户登陆”;机构：028;输入继教网帐号;确定。

3.系统自动进入“其他”学科对应的班级，可以学习所有课程，系统自动记录学时。

欢迎更多的老师加入创客教师的队伍！