为加强我市心理健康教育课程建设，提升教师的生涯规划意识和课程开发能力，2017年10月17日，由成都市教育科学研究院主办、双流区教育研究与教师培训中心协办、四川大学西航港实验小学承办的成都市第四届中小学心理健康教育活动课（小学段生涯辅导主题）优质课展示暨观摩研讨活动在四川大学西航港实验小学炫彩演播厅隆重举行。活动由成都市教科院基教所综合室主任、心理教研员曹璇老师主持，成都市22个区市县心理教研员以及各区市县心理健康专兼职教师、班主任代表共计400余人参加了此次活动。四川省教育厅中小学心理健康教育专家指导委员会主任委员、四川省教育科学研究所副所长曾宁波研究员到会指导。

此次活动，首先由荣获成都市第四届心理健康教育（小学段生涯辅导主题）活动课赛课中一等奖的五节优质课进行了现场展示。来自双流区川大西航港实验小学的夏萍老师、成华区李家沱实验小学的蔡欣老师、青白江区实验小学的毛政弘老师、龙泉驿区经开区实验小学的张冬老师和锦江区东光实验小学的王慧老师，分别以学校社团选择的引导、对新兴职业的认知、感受未来多彩的职业世界、职业角色体验等为主题，以游戏体验、角色雕塑、故事续写、表演交流等活动形式进行了生动地展示。



课后，5位执教教师分别分享了执教体会，锦江区教师进修学校附小专职心理健康教育教师、成都市心理健康教育中心组成员张芃老师结合心理活动课的特点对五位教师的展示课进行了精彩点评。

最后，曹璇老师结合生涯辅导的时代背景和理论指导，指出了小学阶段开展生涯教育的价值取向和重点内容。在小学开展生涯教育可以帮助小学生更好地认识自我，了解未知的职业世界，发展出对工作世界的基本认知和正确态度，明白未来从事职业的价值和意义等。小学生涯辅导需要注意激发孩子对职业的兴趣、想象、体验和探索，途径上可以通过了解父母的职业、体验有趣的职业、接触有代表性的典型生涯人物等活动和游戏，帮助生涯辅导具体化。教师们开展生涯辅导就是为了帮助学生“遇见是为了更好地遇见”，帮助学生“把人生拼图变成未来理想的蓝图”。