2017年10月25日，成都市中职数学“追寻好课堂”教研活动在成都市洞子口职业高级中学校举行。市中职数学教学指导委员会全体成员、成都市各中职学校数学骨干教师共计90余名教师参与了活动。 

两节示范课中，礼仪职中唐丽老师的《椭圆的定义及标准方程》教学设计结构合理，紧凑，条例清楚，课堂环节高效紧凑，语言简洁流畅，亲和力强。课堂教学亮点突出：一是对信息化教学手段和环境的充分运用，提高了课堂教学效率；二是注重方法的提炼和归纳，通过口诀等手段有效巩固了学生的学习效果；三是通过建系方法突出了区县的对称美、简洁美。不足的是对数形几何的思想的体现还不充分。

都江堰职中汪昊鹏老师对核心素养在数学学科的体现做出了自己的思考，并体现在《棱柱的认识》一课中。整个教学环节中，引入了大量生活实例，彰显了日常生活中的数学之美，激发了学生主动探究的兴趣，且注重典型例题的讲练结合，提升了教学的有效性。不足的是教学设计虽新颖但还不够严谨，逻辑主线还不够清晰，还应增加点睛过渡语言，增强课堂的连贯性和整体感。

通过老师献课、集体评课，参会教师共同探究了中职数学课堂教学质量提升的有效途径，以期在彰显数学学科之美的同时，让中职数学课堂更加适应信息化时代的教育要求，更加注重职业教育的教学规律，更加关注学生的核心素养的发展，更加贴合中高职衔接背景，真正促进课堂从“知识本位”走向“人的发展”，让数学成为“有用的数学”。




礼仪职中唐丽老师《椭圆的定义及标准方程》教学现场

教学现场

都江堰职中汪昊鹏老师《棱柱的认识》教学现场

评课现场