5月2日上午，成都教科院召开了“大学习、大讨论、大调研”活动动员部署及交流会，院班子成员、党委委员、全体中层干部以及纪委委员参加了会议。

　　钟南书记传达学习了市委教育工委召开的“大学习、大讨论、大调研”活动部署及交流会会议的有关精神及相关要求，并对我院开展此项工作进行了安排和布置。钟书记还对照十九大报告和习近平总书记对领导干部提出的“八种本领”和“五个过硬”要求、成都教育1147总体发展目标，结合市教科院的职能定位以及教研工作职责，要求我院广大党员干部更新理念，进一步转变作风。一是突出政治建设：各支部积极开展“遵党章、学党章、讲党章”活动，要求党员干部要坚定四个意识，四个服从。二是突出思想建设，提升素养和能力。

　　罗清红院长就开展“大学习、大讨论、大调研”活动的背景、指导思想、活动意义、目的、工作原则、内容方式、措施保障、时间安排等再次进行了详细的阐述。罗院长还结合成都教育实际情况提出了着力抓好五项重点工作（职业教育、特殊教育、农村教育、社区教育和教师专业成长计划）。罗院长要求各所室根据市教育工委相关要求、习近平总书记对教育的重要论述以及我院教代会讨论通过的十一份内部管理文件，结合其工作实际纵深推进此次活动，用教科研工作实绩回答好“机遇之问”、“责任之问”、“民生之问”。

　　副院长谭文丽结合分管工作也谈到了对“大学习、大讨论、大调研”的认识，她谈到，一是深入学习理解重要精神，结合教育部、省、市有关会议精神和安排，深入思考，认真谋划，狠抓落实，真正实现学思践悟、学以致用，知行合一；二是要以为学生、教师和学校服务为宗旨，把民众所关注的问题堵塞点、疑难点找准，优化自身知识结构；三是深入基层、聚焦问题、实证研究，为科学决策服好务。

　　最后，院长助理李洪兵通报了办公室、职教所、监测评估所和教育资源数据中心的近期工作，他提出要结合实际及时将学习成果转化为谋划推进工作的新思路、新举措、新本领。要按照市委统一安排部署，高标准高质量开展好“大学习、大讨论、大调研”活动，坚持学用结合，坚持问题导向，聚焦中心工作和职能职责，开展研讨，精准调研，客观真实掌握成都教育目前的发展状况。