上月底，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。方案指出，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。成都市教育局机关党委2016年的工作要点也将“两学一做”学习教育纳入了今年的重点工作。由此，我结合自己对《“两学一做”学习教育方案》的学习和体会，对《学习教育方案》进行一个解读，供大家学习、交流。

　　一、什么是“两学一做”及其开展的意义

　　“两学一做”是指“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育。中央在全党开展“两学一做”学习教育是为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。其范围是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从“集中性教育”向“经常性教育”延伸的重要举措(即：重心下移到党支部或党小组)。

　　二、学习教育的基本要求

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员的标准来规范自己的言行。通过开展“两学一做”学习教育，要进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向;要进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;要进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上和行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　三、学习教育要着力解决哪些问题

　　着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。

　　着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等。

　　着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。

　　着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;

　　着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

　　四、我院开展“两学一做”学习教育的原则

　　开展“两学一做”学习教育，我们要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑。坚持学用结合，知行合一。坚持问题导向，注重实效。坚持领导带头，以上率下。坚持从实际出发，分类指导。

　　五、市教科院如何开展好“两学一做”学习教育

　　1.学好党章党规。全体党员要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。通过学习，我院广大党员干部，要从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响。

　　2.学好系列讲话。全体党员要认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。

　　3.如何做合格党员。一个合格的共产党员的标准是：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。所以，我们全体党员干部要通过学习教育，进一步强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。坚定自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。自觉践行党的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务。加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。

　　4.开展好学习讨论。按照“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合教研、科研工作的实际，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。

　　5.讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党委委员要带头在所在的党支部讲党课，要帮助和指导党支部书记、普通党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。今年“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　6.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部书记、支部委员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子开展的党建工作、基层党组织建设等工作进行评议。同样，院党委也将在年底前召开“两学一做”年度专题民主生活会，院班子成员要对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题并开展批评与自我批评。

　　7.开展好民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织本支部的全体党员开展民主评议。开展评议时，要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置并报院党委。

　　8.教育引导好党员立足岗位作贡献。各党支部及全体党员要把服务基层学校(教师)作为主要任务和基本职责，积极发挥“推动发展、凝聚人心、促进和谐”的作用。比如经常性开展党员走基层活动，到区县、到薄弱学校开展集体视导，对学校的教育教学管理以及在加强学生个性化指导、提高教学针对性、增加训练的实效性和应试技能包括心理训练等方面给予建设性的意见和建议，对切实提高课堂教学水平和课堂教学效率，起到积极的推动作用。

　　9.党员领导干部起好表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

　　院党委要召开党委专题学习会议，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。院党委年度民主生活会要以“两学一做”为主题，院领导班子及成员要把自己摆进去，查找存在的问题。

　　综上，院党委将在“两学一做”学习教育活动中承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。