务实的跟踪，创新的指导

　　——成都市2015年农村初中校长专题研修班活动简报

　　2015年5月7日，成都市教育科学院督导评估监测研究所卿子俊所长、成都市青羊实验中学陈梅校长及该校专家团队、成都市2015年农村初中校长专题研修班一班第2小组的校长及所在学校骨干教师40余人到彭州市九尺镇初级中学进行“提高质量，提炼特色，提升品牌”的专题跟踪指导，彭州市教育局教研室阳建均主任全程参与。

　　上午9时，各位领导、专家和老师陆续到达九尺中学，了解学校办学历史、办学思想和办学特色。

　　从9:50到10:30，九尺中学毕业班教师分别执教语文、数学、英语、物理、化学等复习课，青羊实验中学及校长研修班所在学校骨干教师分科跟班听课，之后进行“毕业班后期复习策略”的深度评课与研究。在此期间，成都市教科院卿所长、彭州市教育局教研室阳建均主任与九尺中学李正校长共同交流了“挖掘尺度文化，开展多元评价，促进品牌提升”的学校可持续发展的重要话题，引起研修班校长的强烈共鸣。陈梅校长与青羊实验中学体育骨干教师还开展了“完善细节，突出特色，争创成都市阳光体育示范学校”的专题指导活动，与会同志受益匪浅。

　　10:30-11:00，九尺中学开展了“炫彩大课间，激情三十分”阳光体育锻炼活动。时值九尺中学将代表彭州市于5月8日参加成都市第四届中学生运动会足球啦啦操决赛，参赛队32名选手为全体来宾和师生展演了活力四射的足球啦啦操，博得一片欢呼和阵阵掌声。

　　11:00-11:50,青羊实验中学优秀班主任代表黄飒老师作了《让“阳光”照进“班级”》的班级管理专题讲座，分别从“班级精神”“小组管理”“多彩活动”“热情家长”“班级日志”等五个方面进行解读;青羊区特级教师、青羊实验中学物理教研组长肖薇老师就“教研活动——教师专业成长的根”作了经验交流，提出从“上课内容、进度、重点、难点、考点”的浅表性研究向“专业方向、教师成长、学生发展”的深层次研究逐步过渡的思想。这两个专题发言，立足学校发展实际，是很“接地气”的研讨与指导，受到九尺中学班主任和骨干教师的高度评价。

　　11:50-12:50，校长研修班第2小组指导学校——成都市青羊实验中学的陈梅校长以《经历大灾，沐浴大爱，提升队伍素质，提高教学质量》为题作了总结发言。与会者对“下深水”“不摆花架子”“敢于直面问题”等措辞印象深刻，对“研-学-培”讲究“三思而后行”、“教师自学+网络研修+同伴互助”、“内培(系统+间断+自培))与外培(跟岗+深造)相结合”感悟颇深，对“引领者——管理团队”“实施者——教师团队”“参与者——学生及家长”各自的职责认识较深，对“1→N(分享经验，抛砖引玉)”“N→1(博采众长，取长补短)”的合作交流模式心领神会。本届校长研修班班主任、成都市教科院督导评估监测研究所卿子俊所长带病坚持到场指导，对青羊实验中学的悉心指导、校长研修班校长及骨干教师的热情参与以及九尺中学的精心筹备一并表示感谢，并为“搭建城乡互动平台”提出了宝贵意见。

　　这是一次“务实的跟踪”和“创新的指导”，不求“高大上”，但求“接地气”，是校长培训、教师培训的科借鉴模式，值得推广和交流。