为了了解真实的课堂，加强教学过程的质量管理，4月,教科院基础教育研究所高中室，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九个学科，分别组织了学科专家团队，先后到到温江中学、华阳中学、田家炳中学、树德协进中学、青城山高级中学等多所中学进行了视导。视导学校涉及一二三圈层，城区与农村学校兼顾，注重了点与面的结合。

　　视导方式采取学科4人小组，深入课堂听课、座谈交流。为视导的更加有效，学科团队深入学校时间一天，每人有分工任务，上午主要分别听高一、高二和高三年级的课，下午听课的老师又分别与该校各年级的老师面对面就听课的情况进行了交流，对学生和老师在课堂中的表现进行了交流，对老师的优点进行了充分的肯定，同时提出了课堂教学存在的问题。大家敞开心扉进行了深度的交流。最后针对问题并结合高一、高二、高三年级的特点有针对性地提出了教学建议。

　　这次视导，重在实效，将研训结合，受到了学校及老师们的欢迎及好评。