彭州中学实验学校，传承百年名校彭州中学的办学理念，坚持以“和谐发展的个性特长教育”为办学思想，以“成人，成器，务实，创新”为校训，以学生为主体，以教师为主导，在教育教学领域扎实实践，致力实现“全面发展，整体育人，办出特色”的办学目标。2014年11月25日，我院基础教育研究所九义室全体教研员在杨霖、黄祥勇副所长带领下，会同彭州市教研室全体教研员，对彭州中学实验中学近年来推行课改的情况进行了深入调研。

　　上午，各学科教研员分别到课堂观课、听课，观摩学校教师共同体“导学案”合作式备课与学生自主学习的课堂教学模式，并分学科组与老师们就课堂教学改革过程中的经验与教训进行了充分的交流和深入的讨论。

　　下午，所有参与调研的同志集体听取了彭州中学实验学校黎云国校长所做的“勇于实践探索，追寻教育理想”的主题报告，还听取了彭州市教研室阳主任的交流发言。最后，成都市教科院基础教育研究所副所长黄祥勇对本次调研活动做了总结发言，他认为彭州实验中学的课改体现在“新、活、实”三个方面，并指出在新课改的背景下，大家应该在“研读学生、研读教材、研读教学、研读教师”等方面找准突破口，狠下功夫，让课改抓住本质，更上一层楼。

　　通过这次调研，我们看到了彭州中学实验学校教师的观念在更新，学生的学法在转变，学校的教育教学质量在稳步提升，学校的品牌效应越来越明显。我们坚信，尽管课改的路途任重而道远，但彭中实验的老师会以更加积极的热情和务实的作风锐意前行。