2015年12月11日，凛冽的寒风不减教研的热情，来自成都市各区县的200多名历史教师汇集于成都铁中学术报告厅，共同聆听师大一中学优秀青年教师、四川师范大学国培计划专家组成员、成都市知名微课专家陈子斌老师的专题讲座——《中学历史网络资源的收集与整理》，这也意味着“成都市信息技术与历史教学的深度融合”系列主题教研活动已经拉开了帷幕。

　　信息技术的高速发展，对我们的教育观念和教学过程产生了深刻的影响。在历史教学中引入图片、视频、动画、声音等多媒体手段辅助教学，可以有效拉近历史与现实的距离，创设生动的课堂氛围，激发学生学习兴趣、提高课堂教学质量。面对互联网这个丰富的资源宝库，要想得心应手地“史海泛舟”，首先就要掌握高效地收集整理网络资源的方法和技巧。陈老师的这场讲座可谓是一场及时雨，解决了一线老师们迫切需要的实际问题。因此很多郊县老师不辞辛苦换几趟公交车也要赶来学习。

　　这是一场精心准备的知识大餐。在讲座之前陈老师先通过网络问卷调查了解到教师们在资源收集和整理上存在的困惑和问题，有41%的教师每天使用电脑时间在4小时以上，大量时间花在收集资料和制作课件上，很多好的资源找到了却无法下载使用。 走在信息技术前列的陈老师根据他工作中积累的丰富经验，从中学历史网络资源的检索、获取和整理三个部分精心准备了这次讲座。在历史资源的检索上分别介绍了搜索引擎、网站、qq群、网络出版平台、微信公众号等历史资源的搜索技巧，极大地拓宽了教师们备课收集资料的视野和范围。给老师们带来了一份丰富的网络知识大餐。

　　这是一场授之以渔的技术分享。网络上有着丰富的资源，但要将网络上的资源复制下载需要相当的技术水平。 陈老师对文本、图片、动画、声音、视频五种资源都详细地介绍了不同格式的下载方法。分享了百度文库的冰点下载、ocr图文扫描软件、录屏软件camtasia studio、破解版的pdf转化word软件 、讯飞语音输入法、西瓜影音 、云盘下载等功能强大的网络神器，让与会老师目不转睛、啧啧称奇。此外还介绍了生僻字的手写输入功能、电脑附件截图录音、群文件的快速下载和手机即时联网等实用技术。陈老师无私的技术分享，授之以渔教有效地提高教师们资源收集获取能力。

　　这是一场启迪人生的思想盛宴。初识陈老师的人都会很惊讶这位活跃在各大历史教师群中、全国各地讲学有着众多头衔的的专家竟然是一位刚走出大学校园五年的年轻老师。陈老师在今天的讲座中也讲述了他个人的学习成长经历。态度决定高度，与时俱进不断学习超越的态度，让陈老师在五年时间中收集整理了6T的历史资源、聆听了200多位全国知名教授学者的讲座，更让陈老师迅速从学习者成长为专家型教师，出版了3本图书、举办了36场专题讲座。他对历史教学的这份执着追求让人由衷敬佩。眼界决定视界，陈老师更高屋建瓴地指出未来随着网络技术的革新，历史教学也会再次革命性地变革，互联网+历史教育的大背景下， 我们应该奋发图强不断学习，积极面对未来的挑战。

　　两个小时的讲座在热烈的掌声中结束了，意犹未尽地老师还纷纷走上讲台继续和陈老师交流学习。而今天《中学历史网络资源的收集与整理》的讲座只是陈老师《信息技术与历史教学的深度融合》系列讲座的第一讲，大家都急切地期待陈老师的下一场精彩讲座。相信在陈老师的引领之下成都历史教师充分利用网络信息技术一定能创造出更多精彩的课堂。