2013年5月29日上午9:00，“成都市儿童视野下小学语文读写教学专题研讨”系列活动在四川师范大学附属实验学校举行，成都市及各区(市)县小学语文教研员、小学语文骨干教师、成都市小语会会员以及四川师范大学附属实验学校领导和全体语文老师参加了本次研讨活动，本次活动分为四个部分：课堂展示，专题讲座，专题研讨，教研员点评、总结。活动开始之前，成都市教科院罗良建老师围绕“儿童本体”和“语文本色”发表了热情洋溢的讲话。

　　四川师范大学附属实验学校柳舒老师第一节课执教了《阅读大地的徐霞客》，接着由来自成华区五桂桥小学的黄一萍老师执教《修鞋姑娘》，武侯区磨子桥小学罗娟娟老师执教《晏子使楚》，双流县教培中心教研员付建勇老师执教《普罗米修斯的故事》，四堂精彩纷呈的示范课让听课老师受益匪浅，承办学校学生的优秀表现也得到了在场教研员、专家老师的充分肯定和高度赞扬。

　　下午，首先由“苹果树下文学坊”创办人、中小学作文教学名师伍苹进行“课堂外的功夫”专题讲座，伍苹老师站在一个老师和妈妈的角度，从阅读兴趣的启发、思维力的训练、观察力的培养三个方面入手，与老师们分享了如何引导家长陪伴孩子开启他们的写作快乐之旅。

　　随后，上午参加活动的老师按区分为4个小组，以上午的课堂展示为例，围绕着“儿童视野下小学语文读写教学”专题进行了深入的研讨，经过40分钟激烈的小组讨论，各组选派了一名老师进行了发言。来自各区县的老师们对这四堂课陈述了自己独特的看法。有的老师根据四位执教老师对教学内容的取舍、教学目标的确立，学生在学习过程中的言语实践活动，以及四节课上学生(儿童)呈现出学语文的状态三方面阐述了自己的观点。有的老师结合展示课的细节对应新课标提出了自己的思考。有的老师围绕展示课执教老师提出的核心问题进行点评，认为简单扎实地教语文，注重给方法、点思维的语文技能训练，读写结合当堂练笔才是真正的语文课。还有的老师从“静心思教，简约而不简单;静心阅读，理性而不枯燥;宠辱不惊，冷静而不急躁;自然默化，浸润而不灌输;质朴无华，真实而不应景。”五方面谈了自己听课的感受。与此同时，各位老师都不约而同地肯定了四位执教老师的课堂效果和这次研讨活动开展的重大意义。

　　最后，成都教科院罗良建老师就如何根据年段特点，分层教学，更有效地实现中高年级从“教课文”到“教语文”，进而达成《语文课程标准》的“语用”要求做了精彩透彻的压轴点评和总结，他还建议老师从课程入手，不要把课本的教材作为唯一的内容，而要补充对孩子有价值的语言材料，包括我们祖国优秀的语言文字，多读经典，在尊重儿童，以儿童为本，尊重语文学科特点的前提下，用母语的方法教母语，发展儿童语文读写能力，并且衷心希望老师们在今后的教学中都能从儿童的视野出发，对小学语文读写教学进行更加深入大胆的思考和实践。