2012年10月31日，成都市第十三届小学数学青年教师课堂教学观摩总结会在武侯区川大附小清水河分校隆重召开。成都市教科院小学数学教研员张碧荣老师主持了该会。

　　会议首先由来自美国南加州的Torie老师呈现了一节五年级的数学课——《解决问题的策略——运用韦恩图进行逻辑推理》。Torie老师先用了5分钟进行了说课，重点介绍了课的设计理念，以及分层设计理由。接着，进行了生动有趣的课堂展示，Torie老师一再强调“我不在乎那个正确的答案，我需要你把每一步是怎么来的弄得很透彻。”在很多学生都会解题的情况下，老师还是从分析数学信息入手，请学生表演数学信息，再让学生用牙签摆一摆思考过程，并请学生全班展示。在练习环节，还邀请听课的老师深入课堂，让学生给听课的老师借助牙签展示思考的过程。课后，Torie老师还给与会老师介绍了美国小学教育，开阔了老师们的视野。最后，张碧荣老师以《着眼未来，拓宽教学目标》对第十三届小学数学青年教师赛课活动进行了总结，介绍了很多可取之处，并通过中美小学教育价值取向的对比阐明了小学数学课堂教学的方向。大会在老师们的深思中圆满结束。