9月29日，由成都市教育科学研究院主办，双流艺体中学承办的成都市音乐学科教育论坛在双流艺体中学隆重举行。成都市各区（市）县教研员、双流区全体中小学音乐教师参加了论坛。

  本次论坛特邀中国艺术教育委员会委员、2017版普通高中音乐课程标准成员、全国基础音乐教育专家、华南师范大学音乐学院教授、博士生导师程建平，四川音乐学院硕士生导师、成都市特级教师、音乐教研员李萍两位专家，分别就《基于音乐学科教学核心素养的思考》、《基于学科核心素养的地方音乐课程资源开发》两个专题与在座全体教研员、中小学音乐教师进行了探讨和交流。

  程建平老师围绕“高中核心素养背景，怎样理解学科核心素养，基于学科核心素养的教学如何实施？”这个问题开展了讨论。他将理论与实际事迹相结合，为各位参会老师详细讲解了核心素养的研究基础、国内背景、内涵透析、三种关键能力、功能及其特征以及我国核心素养的研究成果，进一步加深了与会教研员及老师们对核心素养的理解。

  李萍老师围绕“地方音乐课程资源如何开发”与大家进行了探讨，她认为地方音乐文化的传承需要通过教育来发挥主渠道的作用，要将“四川民歌、童谣、戏曲、曲艺”等地方特色文化融入课堂，通过学习来传承民族文化。她以“戏剧进校园”为例，强调了“戏剧进校园”目前仅仅只是一种表演形式，不足以很好传承，其必须融入学校艺术课程，构建校本课程体系，全方位、多角度渗透，形成校园传承特色。她还鼓励各位老师要收集丰富的课程资源，深入了解各地方文化，为编写校本教材做好充分的准备。

 此次艺术论坛的成功举办，为成都市各区（市）县音乐教研员、骨干音乐教师掌握音乐学科核心素养，探索构建优秀文化传承校本课程、收集地方音乐课程资源、开发创编校本教材等教学研究活动指明了方向，对中小学音乐教师的成长以及音乐教育的发展具有很强的指导意义。通过此次论坛，各位老师纷纷表示在以后的教育教学中一定会积极实践、刻苦专研，把核心素养落到学科教学中，为成都市中小学音乐教育事业做出更大的贡献。