为认真学习贯彻习近平同志关于弘扬优秀民族文化讲话精神，成都市教育科学研究院美术组决定在美术课堂教学中加强我们民族文化的传承与创新,实施这一计划的首要措施就是从美术教师开始。2017年3月29、30日，成都市教科院在金堂举办了“成都市中小学美术教师中国画教学研讨活动”。此次活动为期两天，包括专家讲座、体验交流、现场展览三项内容。来自全市500多名中小学美术教师参加了活动。

会上，四川省美术教研员冯恩旭、成都市美术教研员辜敏就本次活动的重要性和美术学科核心素养的实施提出建议。深圳市教研员黄宏武老师以《中小学美术教师教育生存发展的思考》为题，用具体案例和诙谐的语言让这个看似沉重的话题变得有趣且发人深思，讲座中我们看到了深圳人的思考与创新，同时也思考我们应该有怎样的作为。

全国少儿美术教学专家闫华老师以《儿童国画的教学与创新》为题，结合自身教学，以课题设置、学生作品为例，建议老师们在技法上找变化、在构成上下功夫、在色彩上求突破、在风格上寻独立、在趣味上找创新，让孩子在生活中发现美，重视孩子观察能力和写生能力的培养。

四川省诗书画院张剑老师从画家的角度，带领老师们重新认识“笔、墨、纸、砚、色”。思考如何让孩子敢“玩”笔墨、玩出花样：吸附法、揉纸法、喷洒法、胶、衣领净轮番登场，看得人眼花缭乱。在解读“玩”的同时，张剑老师不断站在职业画家的角度，阐述着一笔、一墨、一图都需要从扎实的基本技能学习开始，让老师们带着轻松又严谨的态度面对中国画。

为了让大家能清楚直观地学习实操技法，辜敏老师将微课引入到活动中，会前多次与讲课老师沟通并录制和剪辑中国画技法视频，让参会老师们高清、高效学习。

实操式培训一直是成都市美术培训活动的一个特色，也是老师们非常欢迎的一种有效教研模式。

为了能现场实操，这次研讨会别具一格地在一个大餐厅内举行，大家围着圆桌画画，相互学习，其乐融融，有的老师还率性地趴在地上激情挥毫。

500余幅以区县为单位的现场展示交流作品气势恢宏，老师们纷纷拍照收集这些珍贵的教学资料。

现场研讨会虽然结束了，可是我们的学习研讨没有结束，成都市美术教研员辜敏老师为了让大家回去后继续深入研究，还布置了家庭作业，并且准备在6月组织“成都市中小学师生中国画教学成果展览”。

理论+实操+展览，这样的研讨活动非常有实效，我们将成都的春天、艺术的春天绘于笔下，揉进墨中。我们期盼多些这样的研讨活动。



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