2016年11月22、23日，大千故里、文化内江弥漫着浓郁的艺术气息，由四川省教育科学研究所主办的四川省第十届音乐、美术课现场展示活动在内江师范学院隆重举行。通过层层选拔，推选了小学7节，中学8节优质美术课现场展示，省市区专家及一线教师1000余人坐满了内江师范学院礼堂。

　　本届评选活动成都按分配名额推选了中小学共5节课参加评选。5节课都荣获了一等奖，同时辜敏、匡敏、陈雪芹等七位指导教师获得了优秀指导教师奖，4节课参加了现场展示。

　　四川省第十届中小学美术教师赛课活动成都市获奖名单

　　成都市的老师们在此次活动中能取得这样优异的成绩，主要体现了以下几个特点：

　　1、深入研究教材，扎根教材，但不做教材的奴隶，结合地方文化拓展教学。如成都市龙江路小学李丽丽老师献上《三国武将——关羽》一课，引导学生走近关羽，体验用超轻粘土创作三国英雄关羽。她秉承龙小“趣、精、实、活”愉快教育课堂价值追求，结合自己对美术课堂教学改革深刻而独特的理解。

　　2、紧跟时代的脉搏，充分运用现代多媒体，扩展教学资源空间。如树德实验中学黄晏铭老师的《手绘线条图像的表达》课，现场搭建局域网，学生人手一个平板电脑，直接在电脑上用手指绘画，现场上传交流点评，激发了学生的学习积极性和评价实施的有效性。

　　3、打破中西美术史界限，融合史地文化，思考美术作品背后的情感和内涵，树立积极的人生态度。如石室中学刘静老师执教的《八大山人的艺术人生》将梵高与朱耷对比分析，让现场高中的学生不仅学习了美术的知识，更是领悟逆境中艺术家的历练和成就，思考人生态度对人生发展的作用和意义。

　　4、动手实践操作，创新研发绘画技能和材料，培养学生的创新能力。如成华小学蒲雅琴老师《岩彩撞色游戏》，将岩彩画教学引入小学美术课堂，是全国首例。学生第一次感受用打磨的岩石调制颜料，象张大千那样泼墨绘制山水画，新颖的材料让学生们惊叹不已。

　　本次赛事成都市取得了优秀的成绩，也有很多需要进一步思考的地方。比如，怎样将教学的自主权更多的交给学生，而又不失教学的效率？怎样通过美术教学，激发学生更深层次的思维发展？这些问题还有待于在今后的美术教学工作中探讨。