为深入了解我市“选课走班”实施情况，成都市教科院基础教育研究所在新学期启动了新一轮对义务教育段分层走班情况的调研和视导工作。2017年2月22日上午，市教科院基础教育研究所义教室携同综合室和教师发展所的教研员在谭文丽副院长带领下，对泡桐树中学选课走班、研训一体及教育教学改革情况进行了集体调研。青羊区教育局中教科、青羊区教科院的相关领导和教研员一同参与了调研。

　　调研分三个环节。首先，在该校高仁辉校长带领和讲解下，大家参观校园，了解了学校的校园文化建设情况；接下来，各学科教研员深入课堂听课，并在课后与老师和学生进行了座谈交流，义教室的学科教研员还就初中各学科在“课程统整，学段重组”等方面与各学科教研组进行了深入细致的交流；最后，高仁辉校长以《学校转型的实践与反思》为主题，重点介绍了学校的办学理念、学校规划路线图，以学生发展为中心的课程设置、学习方式、评价方式、管理方式的变革实践，也分享了学校在实践中的问题与困惑。



谭文丽副院长对学校大胆探索选课走班所取得的成绩进行了充分的肯定和鼓励，并对学校在实践中遇到的如校本研修、教师专业发展等问题和困惑进行了深入分析，并提出有针对性的思考和建议。市教科院的各学科教研员也与学校领导和区教科院教研员进行了深入适切的互动交流。

通过本次调研视导，大家对“走班制”下的学校课程融合、选课走班学生管理、新型师生关系建立、学生学业成绩评定等有了更全面的认识和更深入的了解，收获满满！