2018年 3月21日，成都市教育科学研究院基础教育研究所所长乐天带队，义教室初中语文、数学、外语、物理、化学等学科教研员一行前往天府新区煎茶中学，深入到学校教学一线开展常规视导工作。

　　在观摩了学校特色大课间活动之后，学科教研员在第二节、第三节课深入课堂进行分学科听课，针对上课存在的问题、学校分层教学的现实困难、初三复习的有效性等方面，和学校本学科教师进行了深入有效的交流。教研员们接地气的的课程理念及实施策略、丰富的教学经验、恰如区分的评价和建议等都使老师们获益匪浅。

　　匆匆工作餐之后，中午13:00，教研员们和煎茶中学白川校长、行政干部、学科教研组长进行了充分的沟通和交流。教科院的语文、数学、外语、物理、化学等学科教研员针对上午的听课表达了自己的感受，肯定了学校教育教学工作的有序、老师备课上课准备充分、学生的课堂参与度较高等。同时也指出了学校还需要深入研究教材教法、注重培养学生思维能力、着力于分层走班制的建设等。最后，乐所长做了总结讲话，指出学校要加强教师素养和专业的培养，着力打造教师队伍；着力于解读引导教师的研究，研究教学大纲、教材分析、教研落实；充分尊重学生，树立正确的学生观，找到适合学生的有效途径。

　　白川校长在听取了视导工作意见反馈也表示，作为传统的丘区学校，学校一定会秉承“明志明礼、求善求真”的办学理念，致力于培养“合格+特长”的中学生，积极实施课程改革，在现实环境下探索“混合走班模式”教学改革。并以“贵在落实、贵在落地，假以时日、必会生根”做了表态。我们相信，在白川校长的改革引领下，煎茶中学一定会走出一条“不一样”的素质教育之路。