按照成都市教科院中学英语教研工作总体工作部署，2019年9 月 3 日，成都市初中英语七年级专题教研“Starter Unit话题与字母”研讨活动在四川大学附属中学(初中部)举行。成都市各区县教研员，各校教研组长，备课组长等近800人参加了此次研讨。全场座无虚席，连过道也满溢与会老师的学习与听讲热情。

成都石室初中青龙校区的贺绍阳老师和川大附中的刘孟老师为研讨活动呈现了两节精彩的示范课。第一节听说课，刘孟老师通过细致地学习策略指导，不断引导学生去发现和归纳快速匹配8个名字和图中人物并记忆名字的方法；教师通过不同的教学手段，激发学生主动观察、思考并发现规律。该堂课教学设计环环相扣，过渡自然，每个活动都给学生留够思考和语言运用时间。第二节字母教学课，贺绍阳老师从教学内容与实际生活的关联处切入，激发学生兴趣，让听者了解缩写词背后的文化内涵；通过不同方法对学生进行纠音、正音；在写的教学中，给学生留足时间观察字母占格的规律及如何规范书写并当堂练习。课堂上展现了精彩的师生互动和生生互动，教学过程充实而有趣，现场的学生和老师融入其中。两节课都得到了与会教师的高度评价。

在课后点评环节中，两位执教教师各进行了三分钟的总结和反思，坦率的态度得到了大家的一致好评。与会教师代表对两堂课进行了点评，提出了各自的意见或思考。成都市教科院义务教育研究室英语教研员钟宁老师对此次研讨会进行总结，在点评中不仅提炼出本次研讨课的亮点，更针对与会老师的困惑进行了专业解答，明确了教学应该以学生为中心，注重培养学生的思维能力，让学生在课堂活动中吸收并内化所学知识。教学过程中每一步要稳打稳扎、落到实处，以达到学以致用的效果。此次研讨会取得圆满成功，与会老师们满怀期盼而来，最后满载而归。