2013年3月23日，由成都市教育科学研究院组织的川港特殊教育学术研讨会在武侯区特殊教育学校举行，成都市教育科学研究院常利梅研究员主持会议。参加此次研讨会的有香港香海正觉莲社佛教普光学校何巧婵校长和她的团队、香港大学教育学院融合与特殊教育研究中心黄婉冰院士，四川师范大学、成都大学、乐山师范学院专家团队，成都市特殊教育学校等15所特殊教育学校校长老师共计六十余人。重庆市渝中区培智学校校长列席会议。

　　研讨会的主要内容是香港大学教育学院融合与特殊教育研究中心谢宗义院士主讲《特殊教育课程发展新思维》、《语言发展及协助弱智儿童发展语言能力的基本原则》。

　　上午，谢老师介绍了香港特殊教育学校课程的发展与特色、影响特殊教育课程发展的因素、特殊教育以“实用”为课程目标的优缺点、建构特殊教育课程的原则、融通课程等。到会校长、专家分组开展热烈讨论，中国特殊教育学校课程发展遇到的问题以及未来特殊教育的课程发展出路。在上午讲座结束时，谢教授把融通课程的相关资料赠送给省内的三所高校以及到会的特殊教育学校负责人手中，分享他们在特殊教育课程发展的成果。

　　在下午《语言发展及协助弱智儿童发展语言能力的基本原则》中，谢教授讲了影响弱智儿童语言发展的原因以及语言训练的相关原则，讲座结束后，谢教授还细心解答现场老师们提出有关语言训练当中的问题。

　　本次研讨会上，成都的十几所特殊教育学校达成结为课程改革联盟的意向，将开展为期至少五年的第一轮新课标实验。