为贯彻落实成都教科院“5+N”行动计划，2021年4月14日，义务教育研究室和高新区初中数学中心组周乐老师一行9人来到成都教科院附属龙泉学校进行教学工作视导。本次视导采取随堂听课、议课交流和交流反馈三种方式进行，学校领导团队和相关学科全体教师全程参与了此次活动。

视导伊始，教研员老师们深入课堂，对6个学科9名教师的课堂教学进行现场观摩。课堂上，授课教师聚焦新课标、紧扣学校的教学主张“基于学生起点，立足问题教学，提升学生学力”，围绕课堂的提质增效，精心创设教学情境，采用灵活多样的教学方法，引导学生自主合作探究，充分展现了学校教师在课堂教学方面的综合素质和“教育为学生赋能”的教育理念。

听课结束后，各学科进行分组研讨交流，教研员针对教学情况肯定了教学中的优点，也中肯的提出了意见并进行了具体的指导。

在最后的总结反馈中，教研员老师们对课堂教学逐一进行了点评，认为成都教科院附属龙泉学校教师队伍素质高，课堂教学能积极面向教学高质量发展的新形势，立足新课标，着眼于学生实际，认真钻研教材；课堂教学准备充分，氛围浓厚，规范有序，科学高效。同时，也对上课教师的课堂实效提出针对性意见。

张碧荣主任作了最后的总结发言，肯定了学校校园环境和校园文化的积极变化，肯定了学校抓教学质量的系统思考与有效落实，针对学校当前的社区环境，也提出了办好学校需要解决的“五大工程”及具体化的思路。集体视导活动在友好而又深入的交流后顺利结束。