根据教育部和四川省教育厅的部署，从2022年秋季入学的高一年级开始，成都市历史学科将实施新课程、新教材、新高考，成都市教科院中学教育研究所探索围绕“三新”背景下新课程的开展与新教材的使用，科学规划、周密设计、紧锣密鼓地开展了各学科的教师培训，引领成都市高中教师积极响应这一次的课改大潮，推动成都市基础教育继续高位发展。

　　2022年7月14日，成都市教育科学研究院中学教育研究所历史学科组精心组织和开展了“成都市普通高中新高考新课程新教材实施历史学科专题培训”。全市各级历史教研员、全体新高一历史教师参加了本次线上培训活动，历史教研员赖蓉辉老师主持了本次活动。

双流区现场

大邑县现场

崇州市现场

金牛区现场

　　本次培训活动为全天学习，上午时段，特邀首都师范大学叶小兵教授为成都市高中一线教师们带来“统编高中历史教材的教学建议”的专题讲座。叶教授是中国教育学会历史教学专业委员会学术委员会主任、教育部“国培计划”历史学科专家、教育部义务教育历史课程标准修订组核心成员、统编义务教育历史教科书执行主编和分册主编、教育部高中历史课程标准修订组核心成员、统编高中历史教科书编写组成员和分册主编，对普通高中历史课程标准和统编高中历史教材和高中历史教育教学有精深的研究，在全国享有盛誉。讲座中，叶教授首先高屋建瓴地阐释了《中外历史纲要》的编写原则、体例、结构、内容、特点等，以期老师们能够深入、准确的理解和把握统编教材，而后立足教学实际，提出了“依据课标，聚焦主题（核心概念），精选材料，问题（任务）驱动，引领探究，提升认知”的教学建议，尤其难能可贵的是叶教授还以《马克思主义的诞生和传播》一课为例，提出具体的教学内容、教学过程，逐一示范应该如何实现前述的教学建议，极为详尽，极具示范，着力强调一线教师要重点引导学生研习历史，重视培育学生学科素养。

叶小兵教师讲座

　　叶小兵教授的讲座为成都市高中历史教师深刻理解新课标与新教材的精神主旨、正确处理教材与教学之间的关系，提供了高端的学术引领和适切的实操建议。既使我们切实感受到新课程、新高考背后强大的国家意志和宏大的国家战略，也进一步为我们一线教师研究使用新教材指引了明确的方向，使大家备受鼓舞、信心大增。

　　下午历史学科的培训活动由成都市赖蓉辉名师工作室两位成员：树德中学宁夏校区历史教研组长陆焱老师、四川省双流棠湖中学冯航空老师担纲，分享了工作室针对《中外历史纲要》的教材和教学研究成果。

　　今年以来，以《基于整合学习的高中素养单元教学设计实践研究》这一四川省重点教育科研课题为牵引，开始系统研究双新背景下各学科的大单元教学。历史学科以成都市赖蓉辉名师工作室为平台，集中了一批优秀的高初中骨干教师，大力开展“强调素养、追求质效、利于实操”的成都教学样本研究。老师们通过对新教材学术体系的深入阅读、课改先行区经验的广泛观照、以及我市初高中历史教学的诸多研究与试验成果的运用，对《中外历史纲要》上册进行了深入解读，形成了初步的成果。陆焱老师、冯航空老师与大家分享交流的是这套样本的第一部分，真切希望赖蓉辉名师工作室的教学研究和教学建议能够通过这次新教材的培训真实地被成都市新高一教师所吸纳。

　　陆焱老师就《中外历史纲要》上册的第一单元《从中华文明起源到秦汉统一多民族国家的建立和巩固》带来了精心设计、详细专业的分享，从专题核心概念、单元内容整合、教学课时安排、重点内容解析、教学设计示例等方面，提出了具体明确教学建议，充分反映了发展核心素养、面向全域成都、立足合格考、着眼选择性考试的整体设计思路。比如，以大单元、大概念统领教学内容，提出以“统一的多民族国家发展”俯瞰纲要前4个单元，即中国古代史部分，强调教学关键在于以核心知识点为载体，引导学生认识历史各阶段社会演进脉络，帮助学生认识中国历史和文化的显著特征。针对第一单元核心内容，提炼出“文明的起源”“‘中国’的由来”两个上位概念，并依此对教材内容进行了大胆整合。陆老师就如何完成教学任务展示了两个教学示例，着重分析、详细介绍了如何实现素养导向的教学目标、如何区分学业水平层次，为新高一教师进行新教材的备课和教学提供了示范。

陆焱老师讲座中

　　冯航空老师在《中外历史纲要》上册第二单元《三国两晋南北朝的民族融合与隋唐统一多民族封建国家的发展》的教学设计汇中，从单元详略的平衡、学科核心素养的落地、如何兼顾合格性考试和等级性考试、单元教学评价的设置、国家教材的校本化问题提出了主张和建议。通过定位单元的历史时空、分析单元历史特征，梳理出本单元“大时序下朝代更迭脉络清晰”“小专题下内容叙写各有侧重”“课标与单元名称紧扣时代特征”“价值立意强调大一统趋势”四个教材认知。在此基础上，冯老师对单元内容进行了合理整合，并展示了体现简约化、素养化单元设计理念的具体教学示例，把渐次培养学科素养、区分合格性考试和选拔性考试的能力层级、合理课时安排、突出教材内容侧重等教学建议具体体现出来，对新高一教师进行新教材的备课和教学同样具有良好的启发。

冯航空老师讲座中

　　本次培训活动既有专家的高位引领，也充分展示了成都市教研团队的研究成效与教育智慧，力争做到接地气、重实效、有理论、有实践，为全市历史课堂教学提供科学、合理的指导建议。下一步，历史学科组将积极征求本次培训的反馈和对新高一教师培训工作的建议，力争使下学期新课程新教材的市级历史教师培训更具引领性、指导性和实操性，以保证成都市历史教学在这一次课改大潮中勇立潮头、乘风破浪。