2022年11月22日，成都市2022年双减背景下初中英语“课外阅读·课内规范”教学展评活动说课比赛顺利举办。本次活动由成都市教科院主办，高新区教育发展中心承办，成都市七中初中学校协办,因为疫情缘故通过在线教研的方式开展，旨在探索落实新课标理念，深化初中英语课外阅读教学研究，引导教师提升专业技能，有效指导学生开展课外阅读，培养学生阅读素养，提炼和交流课外阅读实施经验。

　　历经前期学校和区（市）县的初选和复赛，共有来自23个区（市）县和直属学校48位优秀的选手脱颖而出，进入此次展评活动。展评活动分A、B两组进行，以说课的方式向大家展示整本书教学的设计理念和实施流程。参赛教师针对不同的文本，围绕“新课标”，立足学科核心素养，研读语篇、关注文本语言、主题意义，注重培养学生思维。角色关系图、故事山（Story mountain）、阅读圈、角色扮演、小组讨论、EIASR阅读模式、KWL表格，视听资料等多种教学策略和活动形式被教师阐释和运用。  

　　说课采用10分钟选手说课和3分钟答辩的形式。A组评委为成都师范学院外国语学院院长邹威华教授，成都市教育科学研究院高中英语教研员黄正翠老师和成都石室中学英语教研组长涂鸣老师。三位评委肯定了参赛教师良好的专业素养和将课标理念与教学设计相结合的尝试也就教学目标、教学内容、学习活动、效果评价、作业设计等方面进行了指导点评。

　　B组评委为四川师范大学外国语学院副院长秦洁荣、四川师范大学外国语学院副教授刘芹利和成都市特级教师、英语学科带头人张黎老师。评委肯定了参赛教师对于student-centered learning和teachers’ guidance融合与共生的学习共同体,同时也建议全体外语教师突破固化思维，在思维导图探索上从线性平面向立体空间进行尝试，要关注文本中蕴含的文化因子，引导学生理解文化差异，以便更好地深入文本。

　　最后，成都市初中英语教研员薛蕾蕾老师对活动作了总结发言和宣布晋级展评活动授课环节的十位教师名单。薛老师指出，应加强课内与课外、精读与泛读、短篇与长篇的阅读教学研究。阅读教学中要有意识关注学生的阅读频率、阅读耐力和阅读品格的养成。

　　 阅读能让孩子们学会思考、学会创造、学会行动，亦能让教师们汲取力量，教学相长。活动虽止，但学无止境。专业研修，深耕课堂，助力教师队伍专业素养的提升，助推教育教学水平的高质量发展。教师队伍的专业化成长，我们一直在路上！