4月11日，春日的暖阳洒落在蓉沪两地，一场关于“跨学科项目化学习+AI赋能的循证教研”的研讨活动在成都市教科院附属龙泉学校和上海市复旦初级中学正式拉开帷幕。

上海市长宁区教育学院副院长沈子兴和成都市教育科学教育研究院副院长黄祥勇分别为活动致辞。沈院长从教育底蕴的角度出发，阐述了活动的重要性与深远意义；黄院长从教育实践的角度出发，介绍了本次蓉沪教研活动的开展背景和实行阶段。两位院长的致辞，明确了本次研讨活动聚焦的两个主题方向：跨学科项目化学习、AI赋能的循证教研，为本次活动奠定了坚实的基调。

上海市复旦初级中学的赵仪老师为我们带来了一堂《中国古代文人的“花”样人生》项目式课程。在课堂中，赵老师巧妙地将语文学科与生物、美术、历史、信息技术等多学科知识相结合，通过真实探究活动，促成学生对中国传统“花”文化和中国古代特有审美志趣的深度理解。在赵老师的引导下，学生们积极思考、热烈讨论，展现出极高的学习热情和探究精神。

课程展示结束后，上海市复旦初级中学语文教研组的老师们开展循证教研，将在磨课过程中沉淀的听评课数据并基于课堂智能反馈报告对比展示出赵老师的成长维度以及教学建议。AI技术的引入，能够实时收集课堂数据情况和学生互动情况，为精准教研和课程环节改进提供了有力的支持。

成都教科院附属龙泉学校的张思媛老师也为我们带来了一堂别开生面的《教科附万物，与您一起，生生不息》项目式课程。在这堂课上，学生们通过小组展示的形式，将前期结合教材内容及学校实际开展的项目推进中小组制作的校刊内容进行现场展示，并由各小组介绍本组电子校刊作品，学生们韵律流畅的言辞和富有创见的思维及精彩的电子校刊获得听课教师的一致好评。

课程展示完成后，学校技术支持老师对课程数据报告进行深入解读。通过课堂的时序分布和问答模型等，将AI课堂报告和常态化教研相结合，有助于教师客观回溯课堂并进行精准教研。

成都市教育科学研究院基础教育研究所副所长黎丙成和上海市长宁区教育学院初中语文教研员龚侃对两节课程进行精彩点评。他们肯定了两位老师在课程设计和实施方面的创新之处，还就如何进一步优化项目化学习、发挥AI在教研中的更大作用等方面提出了宝贵的建议。

下午的圆桌论坛环节更是将活动推向了高潮,此环节由成都市教科院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群主持。来自蓉沪两地的教育专家和一线教师齐聚一堂，围绕“跨学科项目化学习与AI赋能的循证教研”深入探讨跨学科项目化学习的意义和价值，以及AI在教研中的应用前景和挑战。华东师范大学副教授郁晓华、四川师范大学副教授周雄俊、成都市教科院基础教育研究所副所长黎丙成、上海市复旦初级中学教师发展部主任张电春、上海市第三女子中学科研室副主任秦岭和成都教科院附属龙泉学校罗建兵，就相关问题进行深度剖析与精彩发言碰撞，破解了很多教师实践中的困惑与迷茫。

活动还邀请到中国信息协会教育分会常务副会长丁书林以《基于国家课程的项目式学习实践要义——在真实性情境中学习应用知识并发展素养》为题，做专题学术报告，解答老师们如何在国家课程中开展项目化学习的困惑。丁会长从国家课程的角度出发，详细介绍了项目式学习的六大特征并深入阐述了项目式学习的实践性涵义，以做项目的方式帮助学生发展核心素养、帮助教师调整教学策略与方式；教师实操路径，将项目学习基本理念作为日常教学基本要求、将课程标准分析解读作为日常教学核心要求、将教学设计规范叙写作为日常教学的关键要求、将项目学习操作流程作为项目式教学规范要求。他指出，基于国家课程项目式学习实施关键点在于核心知识结构梳理与设计、情境挖掘与创设、良好的驱动性问题、任务活动设计组织。丁会长还谈到，校本研修转型后发生的改变主要是教师工作职能与师生角色关系的转变、资源组织与建设方式的转变、活动管理与组织方式的转变、情境的创设与作用的转变、问题的发现与解决居于重要地位、评价方式与目的的转变。

临近活动尾声，上海市长宁区教育学院副院长沈子兴和成都教科院教育大数据与监测评估研究所副所长陕昌群分别在两地做总结发言，充分肯定了本次研讨活动的价值，期待未来有更多的机会能够在蓉沪两地进行联动与交流，也对本次活动主办方、承办方和技术支持方表达了诚挚感谢。在蓉沪两地教师的热烈掌声中，本次研讨活动圆满落幕。但活动更是前行路上的一个崭新起点，激励广大教师在未来在跨学科项目化学习和AI赋能的循证教研领域继续探索、不断前行，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生贡献自己的力量。

本次研讨活动为深入贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神，落实新课标，深度推进跨学科项目化学习，促进我市国家级信息化教学实验区及教育数字化转型建设而举办，是2024年国家信息化教学实验区展示交流系列活动，成都市2024年春季高中教师课程超市菜单培训、成徳眉资“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”研讨系列活动。活动由成都市教育科学研究院、上海市长宁区教育学院联合主办，成都教科院附属龙泉学校、上海市复旦初级中学分别承办。此次研讨会采用了现场研讨和线上直播相结合的方式进行，成都市各区（市）县教研部门的教育信息化负责人、初中语文教研员与100所成都市国家级信息化教学实验区实验学校骨干教师200余人，上海市长宁区教育学院相关负责人、学科教研员与学科教师分别在蓉沪两地会场参加活动；8000余人次线上参会。