5月2日，由我院通用技术学科教研员艾奉平主持的成都市通用技术学科教研活动在成都铁中举行。本次教研活动由双流研培中心的通用技术教研员熊斌主讲，他先做了题为《第三章：系统与设计——教材阅读后的收获与思考》的教材解读，接着借班上课，现场展示课例《揭开系统的面纱》，获得参会教师的一致肯定。

　　在教材解读过程中，熊斌老师结合当前成都市通用技术教学的实际情况，从教研员的角度阐释了认真阅读教材的重要性与必要性，从本章地位与作用的思考、本章重要概念的区别与联系、课时安排与调整的设想等方面进行了交流与探讨，他认为深刻理解“技术素养”的内涵与外延是指导通用技术教学的重要理论基础。

　　熊斌老师现场展示的课例《揭开系统的面纱》，他将双流棠湖中学的“三段教学”模式引入到成都铁中的课堂，学生们以小组为单位围坐在一起，交流讨论，小组合作有序，老师激情飞扬，师生互动，生生互动，充分交流，不时擦出智慧的火花。

　　通用技术是一门新的学科，老师们一定要对教材深入研究，体会编著者的意图，对案例精挑细选;教学设计的教学目标要适当，可量化、可测控，提高课堂教学的高效性。