10月11—12日，由四川省教科所主办，成都市教科院协办，盐道街小学具体承办的“四川省中小学校园心理剧现场研讨会”在我市盐道街小学召开。这次活动旨在总结推广我省中小学开展校园心理剧的成功经验，拓展我省学校心理健康教育的途径，促进中小学校心育文化建设。来自全省21个市州教科所(院)心理教研员、中小学校分管校长及心理教师等共150余人参加了会议。

　　会议由省教科所德育心理研究室刘传星老师主持，四川省教科所副所长曾宁波研究员、卢志主任到会并讲话。成都市教科院心理教研员曹璇老师参会并做大会发言。

　　会议首先观摩了成都市盐道街小学创作的校园心理剧《我们在一起》，成都市建筑职业中专校创作的校园心理剧《在路上》，并分别由两校的主创人员对剧本创作、编演及教育效果等进行了专题发言。

　　随后，锦江区、成华区和成都市分别从区(县)级、市级层面开展校园心理剧的情况作了经验交流。锦江区教师进修校心理教研员周玫老师作了题为《心体验剧教育——成都市锦江区校园心理剧工作交流》的大会发言。成华区教师进修校德育室主任李翔老师作了题为《典型示范区域推进——成华区开展校园心理剧实践探索》的大会发言。成都市教科院曹璇老师做了《“剧”焦心灵，共同成长——成都市开展中小学校园心理剧的经验交流》的发言。她重点介绍了成都市开展校园心理剧的目标定位、组织实施、效果与收获等，提出校园心理剧是新时期学校心理健康教育的一种重要途径和载体，有利于实现学校心理教育以“以预防和发展为主，矫治为辅”的理念，有利于展现当代中小学生丰富的校园生活和内心世界，有利于加强学校心育文化建设，提升学校心育品质。最后，刘传星老师作了题为《校园心理剧在中小学心育工作中的几点思考》的学术报告。