10月13日上午，一场别开生面的心理教研活动在金牛区教培中心举行。来自成都市直属学校和21个区(市)县的心理教研员、学校德育主任、骨干心理教师代表230余人参加了当天的活动。此次活动是由成都市教科院主办，金牛区教培中心承办的“成都市心理健康教育区域特色经验推广研究系列活动”第一场——心理沙盘游戏区域推广专题。

　　金牛区教培中心阳红副主任首先致辞，他强调了心理健康教育在当前学校教育中的重要性，并对未来心理健康教育工作提出了展望。成都市教科院曹璇副所长主持会议，她首先对今年我市参加四川省心理赛课获奖的情况和我市三所中小学被教育部评为全国首批心理健康教育特色学校的情况进行了通报和祝贺，并指出在成都市区域推进心理健康教育的过程中，不仅学校需要有自己的心理特色，区域也应该走特色发展之路，本学期市教科院心理教研系列活动的目的就是要帮助各区(市)县梳理和总结本区域的特色工作，推广经验成果，强化树立聚合资源、团队合作、加强研究、特色发展的工作意识。

　　当天的活动共由两部分组成。首先是金牛区心理教研员陈玉曦老师对金牛区开展沙盘游戏技术的学习培训和运用推广情况进行了经验介绍，并就沙盘游戏在学校教育中的一些典型案例和心得体会进行了分享。

　　随后是参会教师的沙盘游戏体验活动。全体参会教师被随机分成8个小组，由金牛区心理中心组的8位专职心理老师带领到各个分会场进行了教师团体心理沙盘游戏的体验和观察活动。在轻松愉悦的活动中，教师们通过亲身体验，学习沙游技术，对内在自我进行无意识的表达，对自己的人际互动模式进行觉察，重新认识到了规则对自己的意义，看到了自己现实中被压抑的愿望或内心渴望，对自己在团队中的角色也有了新的发现和认识。在最后的小组分享和澄清活动中，大家进行了热烈的讨论，在有限的时间内充分地表达了自己，获得了个体心灵的舒展与成长。最后，此次活动在沙盘小组合影留恋和老师们的依依不舍中圆满结束。