5月17日，四川省教育科学研究院举行劳动教育课例研讨网络教研活动。成都市七中育才学校生物教师宋雯老师在教研活动中呈现了《蒸蒸日上——包子里包的是什么》的精彩课例；成都市七中育才学校研修室周玲主任以“在劳动中服务，在服务中学习”为主题分享了学校在劳动教育方面的实践经验；成都市劳动教育教研员肖慧老师就成都市劳动教育建设和本次活动作点评交流。

　　01课例展示

　　成都市七中育才学校宋雯老师从生物学传统发酵技术引发的中华传统面点的制作出发，围绕“餐桌上的生物学”前置引入，师生一起学习包包子的技能，引导学生体会劳动之美、劳动之趣、劳动之智，以及劳动需要传承、匠心和坚持。宋雯老师还就本节课的设计思路做交流分享，从课的缘起、框架搭建、磨课所思、劳动育人四个层面，诠释了自己对于劳动教育的认识和思考。

　　02经验分享

　　成都市七中育才学校研修室周玲主任以“在劳动中服务，在服务中学习”为主题分享了学校在劳动教育方面的实践经验。周主任结合学校“要建立最适宜学生发展”的育人理念和“卓尔不群，大器天下”的培养目标，以国家劳动教育政策为依据，介绍了学校实施劳动教育的三阶段探索，从活动育人到课程育人再到融合育人，同时，周主任对学校的融合劳动教育课程体系做了详细介绍。

　　03点评总结

　　成都市劳动教育教研员肖慧老师就成都市劳动教育建设和本次活动作点评交流。从本堂课的课例特征到学校的整体经验做了点评，并对学校推进劳动教育必修课提出具体建议。

　　最后，四川省教科院劳动教育教研员朱雪林老师进行了总结发言。朱老师明确了劳动教育是什么、教什么、怎么教的三个关注，劳动教育要凸显育人性、时代性和融合性的三个特性，强调在学校整合实施劳动教育的途径。

　　此次网络教研，向全省提供了成都市优秀的劳动教育课例，也从学校劳动教育课程建设的角度提出具体落实劳动教育的策略，引导大家思考如何在时代背景的呼唤下实施向生活开放、向课外延伸的有深度的劳动教育，真正发挥劳动教育独特的育人价值。

　　来源：体卫艺劳研究中心