《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》指出“按照国家教育现代化总体部署，构建更加健全的中国特色教育科研体系，力争用5年左右的时间，重点打造一批新型教育智库和高水平教育教学研究机构，建设一支高素质创新型科研队伍，催生一批优秀教育科研成果。”为此，2021年6月24日上午，以“专业发展 高位引领——学校德育课题研究指导”为主题的成都市“蓉德沙龙”第一期第三次培训活动在锦江区银杏小学召开，“蓉德沙龙”第一期学员和成都市“班主任工作坊”学员120余人参与了培训。本次活动由成都市教育科学研究院德育教研员吕红霞老师组织，成都市中学德育中心组易琼老师主持。

　　锦江区教科院德育教研员陈锐老师以《防疫背景下锦江区推进规划课程建设的实践研究》为题，分享了课题研究的实践经验。陈老师讲述了“基于政策、始于需求”的研究缘起与思考，课题研究要素的设计与实施，课题研究收获与下一步计划。陈老师负责的整个课题研究扎实、内容丰富，具有较强的创新性和借鉴性。

　　成都市教科院科研专家陈军老师作了《课题的选题与研究设计》的专题讲座。陈老师结合大家课题研究时的难点与困惑，结合陈锐老师的研究案例，围绕“如何选题”“如何设计”两个问题，从发现问题、确定课题、选题依据、研究设计、创新之处等几个方面，着重指导老师们要全面思考和系统设计。陈老师深入浅出，从“实践”到“理论”，再到“研究”的精准指导，不仅交给老师们课题研究的方式方法，更在一定程度上缓解了老师们课题研究的畏难情绪。

　　两个多小时的培训活动，内容充实，干货满满。德育课题研究任重道远，相信在大家共同的努力下，会有更多的德育工作者加入到德育科研队伍中来，潜心研究，务实解决教育过程中的真实问题，提高科研素养和育人实效，为德育发展注入源源不断的高质量科研活力。