初冬暖阳，微风不燥，记录着学习的美好。2021年12月1日上午9:00，通过腾讯会议平台，“成都市班主任工作坊”第二批第五期线上培训活动如期举行，第二批全体学员和小学、初中、高中三个班班主任、副班主任参与了培训活动。本次活动由成都市教科院德育教研员吕红霞老师组织和主持，并做了专题讲座。

活动伊始，高中班班主任吴玉婕老师以“越努力越幸运”为主题，就高中班学员的学习开展情况进行了分享，鼓励学员们认真对待、努力提高，用三年的时光浇灌出累累硕果。

吴玉婕老师作分享交流

紧接着，吕红霞老师做了题为《治班策略设计指导》的专题讲座。吕老师从治班策略的含义、特点和意义出发，围绕治班策略的要素：班情分析、治班理念、班级建设目标、治班策略、班级建设预期做了深入的讲解和细致的指导，提出各个版块要环环相扣、步步推进。为了便于老师们理解，吕老师还结合了大量的实例进行阐述。

吕红霞老师作专题讲座

同时，吕老师强调，在做治班策略展示时，要注意三个要点：主次分明、时间分配和文图并茂。

讲座过程中，吕老师时而风趣、时而严肃，又频频抽问、强化互动，让近三个小时的培训在既紧张刺激又轻松有趣的氛围中悄然而过。

做好治班策略设计，对班主任工作意义重大。一是能够实现班级建设和管理的科学化、系统化，让班级工作更具针对性和实效性；二是“把好了脉”、“开好了方”，班主任才能真正引领学生健康成长和全面发展；三是可以帮助班主任自己促进专业发展，收获专业幸福。愿老师们都能多思考、多实践，让治班策略设计成为班主任工作强有力的助推剂，伴随着学生的成长、自我的幸福，一步步走向远方