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双减背景下学生闲暇时间管理
——成都市中小学德育教研第一片组研讨活动

为贯彻落实“双减”政策,帮助学生有效利用闲暇时间,20211125日下午,成都市小学德育一片组线上研讨活动围绕“双减背景下学生闲暇时间管理”主题,分享探讨了学生闲暇时间管理的举措与方法。活动由成都市教育科学研究院主办,青羊区教育科学研究院承办,青羊区教育科学院德育教研员蒋娅老师主持。第一片组(青羊区、金牛区、郫都区、温江区、都江堰区、彭州市)的德育教研员、各区(市)县部分班主任参与了本次活动。


活动第一环节:微班会课展示

范妮莎老师执教微课

成都市金沙小学范妮莎老师执教《闲暇时光,收集美好》。范老师紧扣闲暇时间管理这一主题,从一分钟能干什么入手,引导孩子重视自己的闲暇时间,并通过有趣的魔方箱和时间模块游戏,让学生感受到了身边丰富多彩的活动,引导学生充实自己的闲暇时间,并学合理安排时间。

活动第二环节:专题分享

汪小波老师专题分享

彭州市延秀小学汪小波老师分享的主题为《“双减”给孩子更好地成长空间》,汪老师从家校共育入手,通过每日评价,一周一结,及时与家长沟通学生的综合表现。科学制定的时间表,帮助孩子形成自我管理意识。引导家长重视周末,丰富有趣家庭活动,助力亲子沟通。

李英老师专题分享

泡桐树小学都江堰校区李英老师分享的主题为《内“乐”外“动”,让闲暇更精彩》,李老师从双减后存在的问题入手,分享了学校如何依托各类特色课程,让学生的校内时光“乐”起来。通过政策了解、教育意识、家庭活动、管理途径四个方面,有效指导家长,唤醒家庭教育,让校外生活“动”起来。学校与家庭携手,帮助学生平衡学习与休闲。

何亚琴老师专题分享

郫都区嘉祥外国语学校何亚琴老师分享的主题为《落实“双减”,让生命成长真正发生》,何老师重点介绍了学校的5+2管理策略,从丰富的课程设置、保质保量的体育锻炼、充足的自学与休息时间三方面,对学生闲暇时间进行管理与有效运用。同时,还要引导家庭对闲暇时间的安排与活动形式,从学科实践到生活实践,再到社会实践,层层推进,培养学生劳动意识、奉献意识和职业意识。

刘永璇老师专题分享

成都市温江区鹏程小学刘永璇老师分享的主题为《“双减”与“双加”——鹏小的加减法》,刘老师分享了鹏程小学在不同方面做的加减法,作业上减重复加趣味,统筹作业增加实效;课程设置上减无聊加快乐,丰富课程增添活力;常规训练上减放纵加成长,从内驱力到外驱力,逐步实现习惯养成;亲子关系上减孤独加陪伴,促进学生健康成长。

刘丽老师专题分享

成都市实验小学战旗分校刘丽老师分享的主题为《“双减”落地,“闲暇”升级》,刘老师介绍了学校落实“双减”政策,助力学生利用闲暇时间的举措,创新作业样态,减负增效;利用校内外资源丰富学生课外生活,发挥社区育人功能;学校不断升级课后服务形式,为学生提供各类社团选择;家校携手给予学生高质量陪伴,帮助学生自我管理,养成自律精神。

宋文老师专题分享

成都市金科路小学校宋文老师分享的主题为《“双减”和“五项管理”政策下的小学闲暇时间管理探析》,宋老师对学生的闲暇时间做了随机抽样调查,从存在的问题入手,分析问题,找准病因,并提出“闲暇”时间的管理对策、管理目标、管理内容,以及评价机制,有理有据,切实可行。

活动第三环节:总结提升

马德庆主任作活动点评

都江堰市中小学教育研究室德育主任马德庆以《让闲暇蓄力,为成长赋能》为主题对本次活动作点评,对各位老师的分享给予了肯定,同时,马主任强调,“双减”的实质,减的是孩子和家长的负担,减的是“教育内卷”,归还给孩子的是完成正常学业的正常时光,而不是躺平时光。最后,马主任还对本次活动提出了思考,双减到底把孩子培养成什么样的人,校内如何搭平台,校外如何引导家长,值得我们继续思考探索。

成都市小学德育教研员周玫老师作活动点评

成都市教育科学院德育教研员周玫老师对本次活动做了总结,指出本次活动凝聚了各位老师育人智慧,可行性方法和措施值得借鉴。同时也提出了改进建议和今后交流的期望,还需要更精准地理解双减,提升活动的学术性,将我们的分享更好地应用到实践工作中去,并鼓励更多的一线教师参与活动。

本次德育教研活动,让与会老师更加深刻认识到学生闲暇时间管理的重要性,各位老师的经验分享,给出了具体可行的操作方法,相信老师们会继续深耕闲暇时间管理,让“双减”给孩子更好的成长空间。

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