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以体促智 让阅读成为健脑丸
——做一个爱阅读的体育教师

   

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为深入贯彻落实党的二十大精神,大力加强教师队伍建设,以专业阅读助推体育教师专业成长,2023年3月23日,由成都市教育科学研究院主办,成都市武侯区教育科学发展研究院、成都市读者小学、成都市体育教研第三联盟、成都市范翔名师工作室承办的2023年读书沙龙活动在成都市读者小学成功举办。成都市教育局一级调研员吴小刚,武侯区教育局体卫艺科科长何慧,电子科技大学副教授卢竞,武侯区教育科学发展研究院副院长魏虹,武侯区全员阅读负责人杨国兰,成都市读者小学校长陈龙,武侯区教育科学发展研究院体艺所所长范翔,成都市双流区体育教研员凌远富等领导与嘉宾出席了活动。

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  本次活动通过“现场+直播”的形式举办,现场参会的还有省、市、区范翔名师工作室成员及学员代表、成都市体育教研第三联盟代表、成都市读者小学部分师生,线上参会的有成都市体育教研第三联盟各成员单位、全国各地的体育教师。


领导及嘉宾介绍


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成都市教育局一级调研员  吴小刚         武侯区教育局体卫艺科科长  何 慧

  
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电子科技大学副教授  卢 竞         武侯区教育科学发展研究院副院长  魏 虹

    
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武侯区全员阅读负责人  杨国兰           成都市读者小学校长  陈 龙

  
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武侯区教育科学发展研究院体艺所所长  范 翔          成都市双流区体育教研员  凌远富

    

  
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主持人:成都市沙堰小学  李灿阳

  

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成都市读者小学  学生朗诵《我读书,我快乐》

  

第一篇章  读书分享

  
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  成都市读者小学校长陈龙作题为《让阅读丰盈孩子的童年》分享。从陈校长的分享中我们能够感受到读者小学对孩子阅读的重视,让孩子的童年如此的丰盈。

  
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  成都市龙江路小学赵旭作题为《读书照亮成长之路》读书分享。他分享到:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”

  

第二篇章  好书推荐

  
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  成都市武侯区教育科学发展研究院体艺所所长范翔作《运动改造大脑》好书推荐。她提到:“我们将运动改造大脑这本书融入到三动体育教学范式研究,以身体运动、心理活动、思维灵动的体育课堂教学研究出了‘思、学、练、用,问、导、帮、评’的课堂教学成果。运动是让我们更健康,释放压力,运动最关键的作用是强健或改善大脑。”


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  四川省成都市龙泉第二中学、成都东部新区养马初级中学刘俊运用“思维导图”诠释了《运动改造大脑》一书的阅读策略,并对此本的八个章节进行了详细的介绍。运动改造大脑,让我们变得更聪明、更勇敢、更健康!


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  新津区教育科学研究院罗霞、成都市西北中学外国语学校李巧玲、四川大学附属中学新城分校毛利洋,对《运动改造大脑》中的压力章节的内容进行了精读,并分享了自己的感悟。她们提到现代生活节奏变得更快,从而我们承受的压力就更多,所以我们就更加需要用运动来保持大脑的运转流畅。


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  成都电子信息学校杨琴、成都市武侯实验小学吴林珍、四川天府新区第十小学汤然、四川省成都高新实验中学邵兵兵、四川省成都市郫都区第一中学蔺银萍、四川省成都市川化中学赵长红,针对《运动改造大脑》相关章节的内容,谈了其对自己教学的指导与引领。她们提出只有养成运动的习惯,大脑才会源源不断地从中受益,运动才会像你生活的部分,像刷牙洗脸那样平常。千万记住,运动是我们与生俱来的本能,我们的头脑和身体就是为此而设计的,它们生来爱运动。还要记住的是,不管你是30岁还是60岁,运动从来都不晚。

  
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  四川大学附属实验小学肖庆丰、四川省成都市新都二中李琼、成都天府中学小学部甘露、成都市磨子桥小学分校聂凯。成都市龙江路小学新津分校陈鹏宇、成都市龙江路小学武侯新城分校谭涛、成都市晋阳小学吴天燕、成都市武侯区金苹果龙南小学刘滨、成都市读者小学尹腾、成都市读者小学赵娜推荐了过去一年读书沙龙中推荐的十本好书。读一本好书、了解一个有意义的故事,分享一段诗意的情怀。让读书成为一种习惯,从书中汲取营养,通过阅读,走向更好的自己。


第三篇章  专家讲座点评

  
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电子科技大学副教授、四川省认知科学学会副秘书长卢竞做《运动与脑》专题讲座。卢教授从现代科学技术面临的大挑战,大脑独特的计算能力,教育如何更好地引领时代的发展,脑科学迈入信息时代,脑科学迈入大脑科学时代,脑科学迈入大开放时代,运动与学习,运动与儿童等方面讲述运动与脑的关系,生命在于运动,通过运动,重新建立身心(脑)连接。


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  成都市武侯区全员阅读项目负责人杨国兰说到:“运动能促进我们的身心愉悦,多读书、好读书、读书好,需要我们的日积月累和坚持坚持再坚持;我们应该把运动和阅读有机结合,祝愿大家坚持运动,坚持阅读。”

  

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  成都市武侯区教育科学发展研究院副院长魏虹从运动改变大脑、阅读丰富人生、思考提升境界、实践创造幸福四个方面建议体育人要以体育人,以文化人。

  
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  成都市教育局一级调研员吴小刚用感谢,感悟,选择三个关键词对今天的读书沙龙活动进行了点评:他表示体育老师一定要阅读、要研究,要不断地丰富自身,使自身强大起来,才能更好地为成都体育教育教学贡献出自己的力量。


第四篇章  体育颂

  
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在场所有参会人员以及线上参会人员集体朗诵《体育颂》

  

  【啊,体育,你就是正义!

  你体现了社会生活中追求不到的公平合理。

  任何人不可超过速度一分一秒,逾越高度一分一厘,取得成功的关键,只能是体力与精神融为一体。

  

  啊,体育,你就是勇气!

  肌肉用力的全部含义是敢于搏击。

  若不为此,敏捷强健有何用?肌肉发达有何益?我们所说的勇气,不是冒险家押上全部赌注似的蛮干,而是经过慎重的深思熟虑。

  

  啊,体育,你就是乐趣!

  想起你,内心充满欢喜,血液循环加剧,思路更加开阔,条理愈加清晰。你可使忧伤的人散心解闷,你可使快乐的人生活更加甜蜜。

  

  啊,体育,你就是和平!

  你在各民族间建立愉快的联系。你在有节制、有组织、有技艺的体力较量中产生,使全世界的青年学会相互尊重和学习,使不同民族特质成为高尚而和平竞赛的动力。

  啊,体育,你就是进步!

  你就是美丽!你就是荣誉!

  我们是体育人,我们爱阅读!】

  

  真正的读书源自内心的热爱,这份爱纯粹天然,就像向阳花总是追寻太阳,不为名利,听从的是心的召唤,正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香,都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩拳不止。让我们爱阅读、会阅读、坚持阅读,在书中获得了对生命对人生最深切的认知与感悟。

  

  多读书,就会多一点自信;

  多读书,就会多一点魅力;

  多读书,就会多一点信仰;

  多读书,就会多一点进步。

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