为深入推进“双新”背景下体育与健康课程建设和体育教学方式变革、探索高中体育走班模块教学模式和策略、提高高中体育课堂的实效性、更好地培养学生专项运动技能，2024年3月22日，由成都市教育科学研究院主办、成都市青白江区教育研究培训中心承办、成实外教育集团学校•青白江区城厢中学协办的成都市高中“双新”体育走班模块教学研讨会顺利举行。成都市各区（市）县体育教研员、高中体育教师代表、青白江区全体体育教师和中小学体育教研组长等150余人参加了本次活动。

研讨会在城厢中学学生合唱团优美的欢迎乐曲中拉开帷幕。会议伊始，城厢中学郭超校长致辞。郭校长对莅临现场的领导、专家和老师们表示诚挚欢迎，并向参会的教育同仁们介绍了成实外教育集团学校•城厢中学的办学历程、未来发展蓝图以及学校体育工作状况和愿景。

郭超校长致辞

随后，成都市教育科学研究院心理与艺体教育研究所所长助理、成都市体育教研员罗亚和老师讲话。他充分肯定了城厢中学近年来在体育教育教学中的成绩，还特别强调城厢中学在“双新”背景下结合学校实际情况勇于创新且形成了特色体育走班教学模式，并通过多年的体育教学实践积累了丰富的经验，也探索出很多成功的做法。罗老师倡导全市中小学体育教师借此观摩学习机会，深度教研、互学共鉴，不断创新出符合“双新”要求的特色体育教学策略，打造适合校情的高效体育走班模块教学，为学生的“终身体育”打下扎实的基础。

罗亚和老师讲话

成实外教育集团学校•青白江区城厢中学体育教研组长舒伊刚以《基于个性，发展专项的高中体育走班模块教学》为题对本校体育教学工作进行汇报，从体育教师形成共识、教研活动强塑专业、体质增效课程体系、任务驱动高效课堂四个方面细致地介绍了目前学校体育教学情况和取得的经验与成效。

舒伊刚老师汇报

会后，老师们走进操场观摩学校结合模块选项设置的大课间体育活动。大课间体育活动分为广播体操、跑步、选项练习、身体素质和放松运动五个环节。整体设计新颖、组织有序，运动负荷达成度高，学生们展示出良好的精神风貌和身体素质。

大课间活动结束后，老师们观摩了城厢中学的走班模块教学展示课。课堂上学生学练积极性强，师生互动性好，得到了全体观摩教师的高度肯定。

课例展示后，大家展开深入研讨。青白江区教育研究培训中心体育教研员陈亮老师进一步分享了城厢中学体育走班模块教学的实施经验。一是聚焦“双新”做好顶层设计和一体化规划。二是从学校、教导处、教研组三个层面做好体育走班模块教学的各项保障。三是组织实施措施适当，每周每班3节体育课的1+2模式（1节常规课+2节连堂专项课）；大课间体育活动与模块教学的匹配；4个行政班分为6个模块选项走班教学等。陈亮老师也对体育走班模块教学的评价机制的研制提出了建议，希望进一步优化评价工具，形成一套行之有效的办法检验学校模块教学的效能。

陈亮老师点评

最后，四川省正高级教师、成都市特级教师、都江堰市体育教研员赵军对城厢中学的高中体育走班模块教学给予了高度评价，且细致分享了都江堰市各学校走班教学情况，建议每所学校的体育走班模块教学应结合区域实际、学校特色等因素多元化开展。

赵军老师点评

本次展示研讨活动，是基于“双新”要求，共同探索“走班模块”教学模式，相信老师们在教研之路上，必能且教且研，且行且思，让核心素养在体育课堂落地生花，助力高中学生体育核心素养的达成。