为进一步贯彻落实《义务教育劳动课程标准》（2022年版），规范劳动课程实施，提升劳动教师课堂教学能力，促进劳动教师队伍专业发展。成都市教育科学研究院开展第二期“劳动教育种子教师孵化站”主题培训，2024年5月23日在高新滨河学校举行了培训班开班仪式和首次培训活动。本次活动由锦江区劳动教育教研员暨本次培训班班主任赵洋洋老师主持，四川省教科院体育美育劳动教育研究所副所长、劳动教育教研员朱雪林老师，成都市教科院劳动教育教研员肖慧老师，成都市第五十二中学暨本次培训班学术秘书张广珊老师，高新滨河学校副校长余定华及参与培训的48位老师参加本次活动。

赵洋洋老师主持

活动伊始，老师们参观了高新滨河学校的劳动实践基地，观看了学校本学年的“润心”劳动实践活动展板，了解学校的劳动课程体系和劳动师资队伍建设等情况。

老师们参观劳动实践活动展板

热忱迎客，经验共享

首先余定华副校长代表学校欢迎老师们的到来，并介绍了学校的荣誉和教学理念。学校注重全面育人，提出“润达教育”理念，并践行“润心爱劳，自立有为”的劳动教育目标，开发了“润心”劳动课程体系。

余定华副校长致欢迎辞

循道而行，至臻致远

朱雪林老师以《新时代劳动教育的新政策与新要求》为题，围绕“劳动教育是什么？劳动教育教什么？学校劳动教育怎么做？”三个关键问题为大家带来了一场视域宽阔、内容丰富、紧贴实践的精彩讲座。他提出劳动教育是“通过劳动”、“为了劳动”“运用劳动”的教育活动，重在培养能独立生活的人，以及能积极参与社会生活并服务社会发展的人。建议学校的劳动教育的顶层设计层面要结合政策要求，围绕新时代劳动教育的思想性、社会性和实践性来设计劳动项目，利用劳动项目推动劳动课程落地，实现劳动教育的综合育人价值。

朱雪林老师开展讲座

规矩指引，方圆随心

接下来赵洋洋老师针对孵化站的班级管理进行了讲解说明，提出了七点的具体要求，并建议大家以平和的心态、认真的态度、积极进取之心和明确的学习目标对待后面的学习和实训，以更好的拓宽自己的视野、提升自己的专业能力。

赵洋洋老师在讲解班级管理要求

温暖相遇，奔赴汇聚

为了帮助班级学员们相互熟识和了解，大家在高新滨河学校葛鑫老师的带领下开展班级破冰游戏。全班共分为八个小组，老师们依次参加了“雨点变奏曲”“名字大串烧”“我是一名劳动教师”三个游戏活动。在游戏活动中，大家从陌生到熟悉、从拘谨到放松、从个人到团队，在这个过程中增进友谊、融进班级、找到归属感，极大地提升了学习的兴趣和内驱力。

葛鑫老师主持破冰游戏

种子教师进行破冰游戏

启迪思考，引领成长

最后肖慧老师从新时代中小学教师队伍发展的要求出发，建议大家向着高素质、专业化、创新型的方向努力，争取成为一名优秀的劳动教师，既具备扎实的劳动教育专业知识，拥有较强的理论水平，能够很好的开展劳动实践，可以不断精进自己的沟通能力、分析能力以及反思能力，也拥有崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念认知。同时，肖老师也为大家简要介绍了今年的培训方向、内容和方式，希望大家抱着热情来，带着收获归。

肖慧老师发言

我们盼光、追光，更期待成为那束光。本次培训活动意味着老师们已正式起航。希望通过接下来的学习，能够让种子教师们向下扎根、向上成长，成为“光芒四射”的优秀劳动教育教师，以己之力，照亮学生，带动学校，助力成都劳动教育再上新台阶。

参会教师合影