为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学德育工作指南》精神和要求，推进德育队伍专业化发展，提高学校家庭教育工作实效。6月5日上午，成都市2024年小学德育教研活动（六）在成都市双庆小学校举行了以“赋能家庭教育 ‘育’见美好未来”为主题的教研活动。成华区教育科学研究院副院长、龙泉驿区、新都区、青白江区、金堂县、成华区的小学德育教研员、德育干部和班主任代表共150余人参加了本次研讨活动。五个区（市）县的教师代表分别介绍了家校共育的经验和方法。

▲图1研讨主题

▲图2成华区教育科学研究院副院长 唐皓参加

成都市双庆小学校党支部书记、校长陈琳致欢迎辞，向与会嘉宾介绍了学校在增进家庭幸福和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人过程中的理念和努力。

▲图3成都市双庆小学校党支部书记 陈琳致辞

随后，来自成都市小学德育教研第四片组的五位教师及成华区小学德育教研员进行了分享交流。

成都师范附属小学金堂分校黄荟娜老师分享主题——《亲子沟通藏密码 打开心扉护成长》。她讲到班主任在学生与家长之间发挥好了桥梁作用，就能很大程度上促进学生与家长进行有效沟通，进而促进学生的健康成长和全面发展。

▲图4成都师范附属小学金堂分校 黄荟娜老师对分享话题进行阐述

成都市双庆小学校德育主任邓桂花老师以《“3×3”让家校协同育人更具实效性》为题作了主题分享。她围绕“3支队伍建设”“3条路径实施”“3个成果固化”，对学校家庭教育指导工作的建设和实施，以及家校协同育人的实效性进行阐述。让每一个家庭尽可能和学校一起为孩子创造更好的发展空间，形成多元育人的新格局。

▲图5成都市双庆小学校德育主任 邓桂花老师发言对分享话题进行阐述

龙泉驿区四川师范大学附属青台山小学的吴茜老师带来的主题分享是《启航家庭教育赋能成长之旅》。吴老师强调学校在家庭教育指导的过程中扮演着至关重要的角色，只有通过学校与家庭的紧密合作，我们才能为孩子创造一个良好的教育环境，让他们的成长之路更加宽广、更加光明。

▲图6龙泉驿区四川师范大学附属青台山小学 吴茜老师对分享话题进行阐述

新都区繁江小学钟文娟老师带来了《“5+N”慧指导 燃自信微笑》的主题分享。钟老师的“5+N模式序列化家庭教育指导”方式，给我们打开了一扇全新的窗户，将积极探索并实践这一模式，努力在家庭教育的道路上走得更远、更稳。

▲图7新都区繁江小学 钟文娟老师对分享话题进行阐述

青白江区实验小学北区分校林稚颖老师带来主题分享《你，本来就很好》。她讲到：做好家庭教育，不仅是家庭的责任、学校的责任，也是社会的责任。它关乎每一个孩子的健康成长，更关乎整个社会的和谐稳定与长远发展。

▲图8青白江实验小学北区 林稚颖老师对分享话题进行阐述

最后，成华区教育科学研究院小学德育教研员朱虹宇老师就区域家庭教育工作进行了以《课程+活动提升区域家长的育人能力》的主题，分享成华从队伍建设、课程规划、活动开展三方面推进家庭教育工作的一些做法，特别是成华区“家庭教育指导师课程”和“4C家长课程”两大特色课程的建构。在此基础上，成都市成华区教育局和区教科院着力锻造了家庭教育的“两大品牌”，即“十万家长共上一堂课”和“千名教师进万家”，旨在全覆盖指导区域家庭教育工作的做实做细。

▲图9成华区小学德育教研员 朱虹宇老师对分享话题进行阐述

通过本次教研活动，参会教师纷纷表示受益匪浅，学到了新的教育理念和方法，更加明确了家庭教育工作的意义，坚定了做好德育工作的信念。老师们也深知教育的重任，将继续努力为学生的健康成长和全面发展贡献自己的力量。