为加强教研员工作交流，深化对中职学校教学工作研究和指导，根据工作计划安排，2017年2月20日，职成所组织开展了中职学科教学指导意见解读研讨活动。本次活动由刘巍和张源媛两位老师就中职德育课、语文学科教学指导意见的编制和实施进行了解读交流。

　　刘巍老师以“每个德育课教师都应成为学生的人生导师”为题，阐述了当前中职德育课教学的总体要求，教师面临的困境，以及德育课教师的工作定位和深化教学改革的建议，并对本学期德育课的目标、内容、方法和评价等进行了介绍。他认为德育课的定位是学校德育工作的主渠道，德育课教学要让学生感到亲切、可信、愉快、有用，倡导德育课教师把改革创新作为教育质量提升的强力手段，成为关心学生的挚友，指点人生的导师。

　　张源媛老师对语文教学指导意见进行了解读，她认为教学指导意见是教师制定授课计划、开展教学活动的基本依据，是检测与评价教学效果的重要依据，主要目的是落实教学大纲要求，任务细化；明确教材与学时把控，章节知识点教学要求的把握，教学评价的依据与方法，教学资源获取。她介绍了教学指导意见的主要框架内容，并对教学指导意见与调研考试的关系进行阐述。

　　两位老师解读后，各位教研员进行了热烈的讨论，大家一致认为，通过研讨交流，对教学指导意见的意义和作用有了更深入的认识，增进了大家教研工作的相互学习和交流，增强了对提高中职教育教学质量的认识和思考，获益匪浅。本次活动是职成所本学期解读交流活动的第一次，今后还将继续开展下去。