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凝练总结,突破创新
——记成都市专业职教集团秘书长工作会

  2017年5月19日,成都市专业职教集团秘书长工作会在成都市教育科学研究院召开。成都市教科院职成所所长文春帆出席会议,成都市13个专业职教集团秘书长到会。会议由职成所教研员、职教集团秘书万朝丽主持。

  会上,万朝丽老师作了《成都市专业职业教育集团化办学研究与思考》的报告。万老师对2016年职教集团的工作进行了总结:截止2016年底,成都市专业职业教育集团覆盖4所本科及以上院校、21所高职学院,辐射省内外75所中职学校,其中省内其他市州学校22所、云南省学校1所;联系350余家企业、22家行业协会、7家科研院所,与25个政府部门建立合作关系。2016年,全市职教集团组织教师培训90次、教师参与3848人次;组织教研活动104次、教师参与2555人次。组织市级以上课题29项、教师参与441人。近年来,职教集团在各方面取得了丰硕的成绩,职教集团的影响力不断扩大,为成都市现代职业教育体系的构建起了重要作用。同时,万老师从健全职业教育集团化办学运行机制、提升职业教育集团的服务能力、优化职业教育的外部环境三方面交流了2017年专业职教集团的工作要点与工作安排,并对2016-2017学年度专业职教集团考核工作进行了说明。

  会上,文春帆所长鼓励各职教集团积极探索多元主体,吸收科研院所和其他社会组织参与职教集团;完善职业教育集团内部治理结构,工作章程、管理制度、工作程序、秘书处等内部工作和协调机构健全,决策、执行、协商、投入、考核、监督等日常工作机制完善;对推进示范性职教集团建设提出建议。同时,文所长提出三点希望:一是,通过集团化办学提升职业教育的活力,推进校企深度合作,深化中高职融合;二是加强规范管理,增强职教集团办学质量和服务能力。专业职教集团工作要规范化、系统化、信息化,需要按时向秘书处汇报工作情况,每月召开集团工作例会;三是充分发挥政府主导和市场引导作用,探索多种形式集团化办学模式,创新集团化办学的治理结构和运行机制,全面增强职业教育集团化办学的活力和服务能力,服务全面体现新发展理念的国家中心城市建设。

  

   

  

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